Основы психологии и педагогики
- Введение в общую психологию. Объект, предмет и задачи психологии
- Понятие о психике и сознании
- Деятельность и поведение человека
- Биологическое и социальное в человеке
- Психические процессы. Ощущение как психический процесс
- Восприятие, его виды и свойства
- Процессы памяти
- Процесс мышления
- Мышление и речь
- Воображение и его виды
- Внимание, его виды и свойства
- Эмоциональные процессы
- Мотивационные процессы
- Волевые процессы
- Психические состояния. Классификация психических состояний
- Депривация, депрессия, фрустрация, агрессия
- Психическое состояние стресса
- Сон, врабагывание, утомление, монотонна
- Регуляция и саморегуляция психических состояний
- Аутогенная тренировка
- Общие основы педагогики. Педагогика в системе наук о человеке. Становление и развитие педагогики
- Практическая и научная педагогика
- Педагогическая деятельность как созидание личности
- Общекультурное значение педагогики
- Образование как социокультурный феномен. Тенденции современной социокультурной ситуации и образование
- Функции и ценности образования в обществе
- Основные модели образования как педагогического процесса
- Образование как средство разрешения глобальных проблем
- Современное состояние образования. Мировые образовательные тенденции
- Образование как развивающаяся система
- Демократизация школьного образования
- Развитие высшей школы в современном мире
- Система образования в Республике Беларусь
- Реформа белорусской общеобразовательной школы
- Развитие профессионально-технического и среднего специального образования
- Реформирование системы высшего образования в Республике Беларусь
Развитие профессионально-технического и среднего специального образования
Профессионально-техническое образование
имеет целью подготовку рабочих кадров, приобретение гражданами трудовых и профессиональных умений в сочетаний с общим образованием, духовным и физическим развитием.
Профессионально-техническое образование осуществляется на основе полного общего среднего образования, а также на основе базового ...
Темперамент. Общая характеристика, типы темперамента и их психологическая
характеристика.
Т.-психич. Св-во, предс. Собой совокупность психологических характеристик, определяющих динамику психич. деят-ти
Т. — не оказывает влияние на результат деятет-ти (-влияет на способ достижения результата, -определяет индивидуальный стиль деят-ти.
Темперамент — это те врожденные особенности человека, которые обусловливают динамические ...
Приложения
Степень выраженности тематики обращений у различных возрастных групп.
...