Новое на сайте

• Сравнительный анализ мотивационных и коммуникативных особенностей представителей сетевого бизнеса и представителей традиционного бизнеса
• Коммуникативные и мотивационные особенности лиц, занимающихся сетевым маркетингом
• Научное раскрытие понятия «сетевой маркетинг»
• Введение
• Научно-теоретические подходы к изучению мотивационной и коммуникативной сферы, а также раскрытие понятия сетевого маркетинга. Понятие мотивации в современной психологии
• Заключение
• Коммуникативные свойства в структуре личности
• Эмпирическое исследование мотивационных и коммуникативных особенностей лиц, занимающихся сетевым маркетингом. Базы и методы исследования
• Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования
• Заключение
• Психовозрастные особенности несовершеннолетних правонарушителей. Возрастные особенности
• Общий портрет личности несовершеннолетнего правонарушителя
• Особенности социализации и влияние семьи на формирование личности правонарушителя в подростковом возрасте
• Характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей
• Введение
• Понятие личности несовершеннолетнего правонарушителя. Вопросы терминологии
• Психофизические и интеллектуальные особенности несовершеннолетних правонарушителей
• Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей
• Коммуникативные игры
• Методы оценок внимания
• Практические рекомендации родителям гиперактивного ребенка.
• Игры и упражнения для коррекционно-развивающей работы. Психогимнастика
• Считалки
• Эмпирические исследования проблемы формирования произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста на специальноорганизованных занятиях, а так же в играх целенаправленно запланированных на
• Методики диагностики внимания
• Игры, развивающие волевую регуляцию
• Развивающие игры и упражнения
• Игры для развития внимания
• Особенности диагностики внимания в детском возрасте
• Игры, направленные на развитие слухового внимания

Специфика формирования различных видов речи у детей с нарушениями слуха
Дети с нарушенным слухом могут овладеть словесной речью только обходными путями, в условиях специального обучения. При этом они опираются на зрительное восприятие, подкрепленное речевыми двигательными ощущениями. Они не имеют возможности воспринимать на слух интонацию и образцы речи, подражание которым, контролируемое слухом, определяет ...

Роль педагога в системе Монтессори
Смысл метода, разработанного Монтессори, заключался в том, чтобы стимулировать ребенка к самовоспитанию, самообучению, саморазвитию. Задача воспитателя – помочь организовать ему свою деятельность, пойти собственным уникальным путем, реализовать свою природу. Педагог в школе Монтессори воздействует на ребенка не прямо, а посредством дид ...

Экспериментальная часть. Исследование влияния психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики в зрелом возрасте. Методы и методики исследования
Для установления влияния психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения необходимо: провести исследование типов темперамента; определить стиль общения; выявить статистически значимые связи между показателями по результатам проведенных методик. Для определения психодинамических особенностей лич ...