Вопросы психологии

• Общение. Общая характеристика. Его виды и функции.
• Я-концепцияи самосознание личности.
• Характер. Общая характеристика. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера.
• Темперамент. Общая характеристика, типы темперамента и их психологическая характеристика.
• Психологическая структура деятельности. Общая характеристика деятельности.
• Внимание. Обшая характеристика. Основные виды и свойства внимания.
• Основные направления психологии 20 века.
• Воображение.Виды воображения, его индивидуальные оеобенности и развитие.
• Мышление. Общая характеристика. Основные формы и виды мышленияТеоретические и экспериментальные подходы к исследованию мышления.
• Память. Общая характеристика. Основные виды, процессы и механизмы памяти.
• Человек как личность .соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»
• Мотивационно-потребностная сфера личности
• Деятельность. Способы ее осуществления.
• Основные виды деятельности и их характеристика
• Основные этапы в истории становления психологии
• Понятие личности и ее структура
• Основные методы психологии.
• Деятельность. Отличие деятельности человека от поведения животного.
• Формы общения
• Предмет психологии.Отличие житейской от научной.
• Современная псих и ее место в системе наук
• Основные теории личности

Общая теория развития личности
Как уже говорилось выше, по Фрейду, в основе всей психической жизни человека лежат врожденные «первичные влечения». Они образуются из противоречивого сочетания сексуальных инстинктов и влечения к смерти (Эроса и Танатоса). Эти влечения каждого человека в детстве вытесняются из сферы его сознания и образуют «бессознательное», которое як ...

Основные методы социально-психологической реабилитации раненых.
Под термином реабилитация большинство исследователей подразумевают систему государ­ственных социально-экономических, медицинских, профессиональных, педагогических, психологических и других мероприятий, направленных на предупреждение временной или стойкой утраты трудоспособности и на скорейшее возвращение больных и инвалидов в общество ...

Эмпирическое исследование особенностей семейных взаимоотношений и эмоционального благополучия личности старшего дошкольника. Программа эмпирического исследования
Анализ литературы показал, что семейные взаимоотношения, отношения между родителями и ребенком являются определяющими в формировании эмоционального благополучия. Именно оптимальность системы «родители-ребенок» определяет успешность развития эмоциональной сферы ребенка и его благополучия. Эмоциональное благополучие ребенка развивается н ...