Вопросы психологии

• Общение. Общая характеристика. Его виды и функции.
• Я-концепцияи самосознание личности.
• Характер. Общая характеристика. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера.
• Темперамент. Общая характеристика, типы темперамента и их психологическая характеристика.
• Психологическая структура деятельности. Общая характеристика деятельности.
• Внимание. Обшая характеристика. Основные виды и свойства внимания.
• Основные направления психологии 20 века.
• Воображение.Виды воображения, его индивидуальные оеобенности и развитие.
• Мышление. Общая характеристика. Основные формы и виды мышленияТеоретические и экспериментальные подходы к исследованию мышления.
• Память. Общая характеристика. Основные виды, процессы и механизмы памяти.
• Человек как личность .соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»
• Мотивационно-потребностная сфера личности
• Деятельность. Способы ее осуществления.
• Основные виды деятельности и их характеристика
• Основные этапы в истории становления психологии
• Понятие личности и ее структура
• Основные методы психологии.
• Деятельность. Отличие деятельности человека от поведения животного.
• Формы общения
• Предмет психологии.Отличие житейской от научной.
• Современная псих и ее место в системе наук
• Основные теории личности

Основные технологии обучение игровым действиям, направленным на формирование основ сюжетно – ролевой игры дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Целью формирующего этапа нашего исследования является обучение сюжетно - ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в специально организованной развивающей среде, при подборе адекватных игровых технологий направленных на обучение дошкольников сюжетно – ролевым действиям и оречевление своих действий. Основная рабочая ...

Общая характеристика памяти
Память – это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидуумом его опыта. Физиологической основой памяти является образование, сохранение и актуализация временных связей в мозге. Временные связи и их системы образуются при смежном во времени действии раздражителей на органы чувств и при наличии у индивида ориентировки, ...

Методы психологического тестирования
В исследовании была использована методика диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна. Опросник личностный. Разработан Д. Кроуном и Д. Марлоу в 1960 г. для диагностики мотивации одобрения. Тест состоит из 33 утверждений (18 социально одобряемых и 15 социально неодобряемых образцов поведения), с каж ...