Приложения
Страница 16

Приложение 6

Kruskal-Wallis Test

Ranks

Эмоциональное поведение ребенка

Бесплатно скачать гаджеты для боковой панели или на рабочий стол.

N

Mean Rank

гиперпротекция

условно нормативный тип

23

26,67

демонстративный тип

15

25,13

защитный тип

13

25,81

гипопротекция

условно нормативный тип

23

27,24

демонстративный тип

15

29,70

защитный тип

13

19,54

потворствование

условно нормативный тип

23

25,59

демонстративный тип

15

27,60

защитный тип

13

24,88

игнорирование потребностей ребенка

условно нормативный тип

23

22,78

демонстративный тип

15

29,90

защитный тип

13

27,19

чрезмерность требований/обязанностей

условно нормативный тип

23

23,74

демонстративный тип

15

30,67

защитный тип

13

24,62

недостаточность требований/обязанностей

условно нормативный тип

23

27,39

демонстративный тип

15

29,67

защитный тип

13

19,31

чрезмерность требований/запретов

условно нормативный тип

23

23,83

демонстративный тип

15

25,63

защитный тип

13

29,65

недостаточность требований/запретов

условно нормативный тип

23

26,61

демонстративный тип

15

28,30

защитный тип

13

23,04

чрезмерность санкций

условно нормативный тип

23

25,30

демонстративный тип

15

28,20

защитный тип

13

24,69

недостаточность санкций

условно нормативный тип

23

24,37

демонстративный тип

15

30,93

защитный тип

13

23,19

неустойчивость стиля воспитания

условно нормативный тип

23

26,11

демонстративный тип

15

28,03

защитный тип

13

23,46

расширение сферы родительских чувств

условно нормативный тип

23

24,70

демонстративный тип

15

26,93

защитный тип

13

27,23

предпочтение детских качеств

условно нормативный тип

23

24,70

демонстративный тип

15

34,90

защитный тип

13

18,04

воспитательная неуверенность родителя

условно нормативный тип

23

28,26

демонстративный тип

15

24,50

защитный тип

13

23,73

фобия утраты ребенка

условно нормативный тип

23

25,20

демонстративный тип

15

31,00

защитный тип

13

21,65

неразвитость родительских чувств

условно нормативный тип

23

26,87

демонстративный тип

15

27,13

защитный тип

13

23,15

проекция на ребенка собственных нежелательных качеств

условно нормативный тип

23

28,39

демонстративный тип

15

29,03

защитный тип

13

18,27

вынесение конфликта в сферу воспитания

условно нормативный тип

23

25,96

демонстративный тип

15

22,70

защитный тип

13

28,96

предпочтение женских качеств

условно нормативный тип

23

27,37

демонстративный тип

15

24,10

защитный тип

13

25,77

предпочтение мужских качеств

условно нормативный тип

23

24,00

демонстративный тип

15

29,63

защитный тип

13

25,35

Total

51

Страницы: 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21


Успешное обучение и факторы на него влияющие
Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться. А. С. Белкин. Чем успех является для ребенка? Успех – понятие неоднозначное, сложное, имеет разную трактовку. С социально-психологической точки зрения – оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, ли ...

Характер
Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования. При таком определении характера его свойства могут быть отнесены к формально – динамическим особенностям поведения. Однако в первом случае эти свойства, если можно так ...

Кризис семи лет как один из пунктов периодизации
Школьный возраст, как и все возрасты, открывается критическим, или переломным, периодом. Давно замечено, что ребенок при переходе от дошкольного к школьному возрасту очень резко меняется и становится более трудным в воспитательном отношении, чем прежде. Это какая-то переходная ступень - уже не дошкольник и еще не школьник. В последнее ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru