Приложения
Страница 19

Test Statisticsa,b

гиперпротекция

гипопротекция

потворствование

игнорирование потребностей ребенка

чрезмерность требований/обязанностей

Chi-square

,115

1,664

1,924

,169

1,384

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,944

,435

,382

,919

,501

Test Statisticsa,b

недостаточность требований/обязанностей

чрезмерность требований/запретов

недостаточность требований/запретов

чрезмерность санкций

недостаточность санкций

Chi-square

2,183

2,924

3,111

,497

,918

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,336

,232

,211

,780

,632

Test Statisticsa,b

неустойчивость стиля воспитания

расширение сферы родительских чувств

предпочтение детских качеств

воспитательная неуверенность родителя

фобия утраты ребенка

Chi-square

1,852

1,547

,008

3,954

3,639

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,396

,461

,996

,038

,062

Test Statisticsa,b

неразвитость родительских чувств

проекция на ребенка собственных нежелательных качеств

вынесение конфликта в сферу воспитания

предпочтение женских качеств

предпочтение мужских качеств

Chi-square

6,964

,573

,789

3,268

1,626

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,031

,751

,674

,195

,444

a. Kruskal Wallis Test

b. Grouping Variable: эмоциональное отношение ребенка

Страницы: 14 15 16 17 18 19 20 21 22


Отличие материнской любви от других видов любви
«Любовь – удовлетворительный единственный ответ на вопрос о проблеме существования человека», - говорит Э. Фромм. Однако что же такое любовь? Достаточно чёткого определения ещё не удалось дать никому. И эта трудность появляется, прежде всего, из–за многообразия видов любви, так как любовью отмечено вся человеческая деятельность во всех ...

Математико – статистический анализ
Для подтверждения достоверности позитивных изменений, которые произошли в ЭГ группах мы провели статистическую обработку с использованием критерия проверки достоверности х2, она проводилась в обеих группах. Методика «Изучение уровня развития произвольной образной памяти»: Его вычисления производятся по следующей формуле: где - ча ...

Познавательная деятельность дошкольников. Когнитивное развитие в дошкольном возрасте детей с нормальным психическим развитием. Предметная деятельность и игра
Игра — основной вид деятельности дошкольника. Большую часть своего времени дети этого возраста проводят в играх, причем за годы дошкольного детства, от трех до шести-семи лет, детские игры проходят довольно значительный путь развития: от предметно-манипулятивных и символических до сюжетно-ролевых игр с правилами. В старшем дошкольном во ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru