Приложения
Страница 19

Test Statisticsa,b

гиперпротекция

гипопротекция

потворствование

игнорирование потребностей ребенка

чрезмерность требований/обязанностей

Chi-square

,115

1,664

1,924

,169

1,384

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,944

,435

,382

,919

,501

Test Statisticsa,b

недостаточность требований/обязанностей

чрезмерность требований/запретов

недостаточность требований/запретов

чрезмерность санкций

недостаточность санкций

Chi-square

2,183

2,924

3,111

,497

,918

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,336

,232

,211

,780

,632

Test Statisticsa,b

неустойчивость стиля воспитания

расширение сферы родительских чувств

предпочтение детских качеств

воспитательная неуверенность родителя

фобия утраты ребенка

Chi-square

1,852

1,547

,008

3,954

3,639

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,396

,461

,996

,038

,062

Test Statisticsa,b

неразвитость родительских чувств

проекция на ребенка собственных нежелательных качеств

вынесение конфликта в сферу воспитания

предпочтение женских качеств

предпочтение мужских качеств

Chi-square

6,964

,573

,789

3,268

1,626

df

2

2

2

2

2

Asymp. Sig.

,031

,751

,674

,195

,444

a. Kruskal Wallis Test

b. Grouping Variable: эмоциональное отношение ребенка

Страницы: 14 15 16 17 18 19 20 21 22


Факторы риска выгорания в профессиях сферы услуг
К основным факторам, играющим существенную роль в «эмоциональном выгорании», относят личностный, ролевой и организационный. Ролевые факторы риска выгорания включают: · ролевой конфликт; · ролевую неопределенность; · неудовлетворенность профессиональным и личностным ростом (самоактуализацией); · низкий социальный статус; · ролевые ...

Составление списка учёных разрабатывавших конкретную проблему
№ П/п Ф. И.О. психолога Годы жизни Вклад в науку 1. Дэвид Маккеланд 1917 - 1998 Проводил исследования в области мотивации достижения, использовал методику Г. Мюррея ТАТ, с целью изучения человеческих побуждений. 2. Генри Александр Мюррей 1893 - 1988 Одним из первых, стал рассматривать мотивы как у ...

Познавательная деятельность детей с задержкой психического развития. Особенности памяти, внимания, восприятия при ЗПР
Для детей с задержкой психического развития характерна значительная неоднородность нарушенных и сохранных звеньев психической деятельности, а так же ярко выраженная неравномерность формирования разных сторон психической деятельности. Как показывают многочисленные клинические и психолого-педагогические исследования, существенное место в ...

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru