ПриложенияСтраница 17
|
Test Statisticsa,b | |||||
|
гиперпротекция |
гипопротекция |
потворствование |
игнорирование потребностей ребенка |
чрезмерность требований/обязанностей | |
|
Chi-square |
,104 |
3,648 |
,275 |
2,328 |
2,461 |
|
df |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,950 |
,061 |
,871 |
,312 |
,292 |
|
Test Statisticsa,b | |||||
|
недостаточность требований/обязанностей |
чрезмерность требований/запретов |
недостаточность требований/запретов |
чрезмерность санкций |
недостаточность санкций | |
|
Chi-square |
3,912 |
1,481 |
,857 |
,510 |
2,659 |
|
df |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,041 |
,477 |
,651 |
,775 |
,265 |
|
Test Statisticsa,b | |||||
|
неустойчивость стиля воспитания |
расширение сферы родительских чувств |
предпочтение детских качеств |
воспитательная неуверенность родителя |
фобия утраты ребенка | |
|
Chi-square |
,712 |
,335 |
10,105 |
1,038 |
2,988 |
|
df |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,700 |
,846 |
,006 |
,595 |
,224 |
|
Test Statisticsa,b | |||||
|
неразвитость родительских чувств |
проекция на ребенка собственных нежелательных качеств |
вынесение конфликта в сферу воспитания |
предпочтение женских качеств |
предпочтение мужских качеств | |
|
Chi-square |
,657 |
5,044 |
1,115 |
,467 |
1,463 |
|
df |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Asymp. Sig. |
,720 |
,070 |
,573 |
,792 |
,481 |
|
b. Grouping Variable: эмоциональное поведение ребенка | |||||
Физиологические и культурно-специфические основы невербальной коммуникации
Невербальная коммуникация является самой древней формой общения людей. Исторически невербальные средства коммуникации развились раньше, чем язык.
Они оказались устойчивыми и эффективными в своих первоначальных функциях и не предполагали высокоразвитого человеческого сознания. Кроме того, постепенно проявились их определенные преимуще ...
Роль матери в формировании девочки подростка
Актуальность темы: « Роль матери в жизни девочки-подростка особенно велика». Стираются многие традиции, умирают стереотипы, и роль женщины меняется вместе со временем.
Для того, чтобы выявить предпосылки развития современного типа женщины необходимо обратится к проблеме воспитания девочки-подростка, так как девочка – будущая женщина. Х ...
