Психодиагностическая работа с младшими школьниками
- Введение
- Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста
- Диагностическая работа – одно из направлений деятельности психолога в начальной школе
- Краткий обзор методов и методик, используемых в диагностике младших школьников. Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- Диагностика родительских представлений о готовности их детей к школе
- Диагностика познавательного развития в младшем школьном возрасте. Выяснение общей ориентации детей в окружающем мире и имеющихся у них запаса бытовых знаний
- Оценка восприятия младшего школьника
- Оценка мышления младшего школьника
- Оценка памяти младшего школьника
- Оценка свойств внимания младшего школьника
- Диагностика эмоциональной сферы и личности младшего школьника
- Метод наблюдения и беседы в диагностике психического развития младших школьников
- Заключение
Внимание. Обшая характеристика. Основные виды и свойства внимания.
В.-это направленность психики/сознания на определенные объекты или явления, соответствующие потребностям субъекта, целям и задачам его деятельности.
Проблемы изучения В.входили в круг философского понятия аперцепции, разработал Лейбниц и Кант.
Апперцепция
выражает зависимость восприятия действительностиот прошлого опыта, общего содер ...
Роль педагога в системе Монтессори
Смысл метода, разработанного Монтессори, заключался в том, чтобы стимулировать ребенка к самовоспитанию, самообучению, саморазвитию. Задача воспитателя – помочь организовать ему свою деятельность, пойти собственным уникальным путем, реализовать свою природу.
Педагог в школе Монтессори воздействует на ребенка не прямо, а посредством дид ...
Социализация личности. Этапы социализации. Механизмы социализации
Известно, что младенец вступает в большой мир как биологический организм и его основной заботой в этот момент является собственный физический комфорт. Через некоторое время ребенок становится человеческим существом с комплексом установок и ценностей, с симпатиями и антипатиями, целями и намерениями, шаблонами поведения и ответственность ...