ПриложенияСтраница 22
эмоциональное отношение родителей к ребенку * эмоциональное принятие
|
Crosstab | ||||
|
эмоциональное принятие |
Total | |||
|
эмоциональное принятие близких |
эмоциональное неприятие | |||
|
эмоциональное отношение родителей к ребенку |
оптимальный эмоциональный контакт |
28 |
8 |
36 |
|
излишняя эмоциональная дистанция |
0 |
7 |
7 | |
|
излишняя концентрация на ребенке |
6 |
2 |
8 | |
|
Total |
34 |
17 |
51 | |
|
Chi-Square Tests | |||
|
Value |
df |
Asymp. Sig. (2-sided) | |
|
Pearson Chi-Square |
22,251a |
4 |
,012 |
|
Likelihood Ratio |
24,960 |
4 |
,000 |
|
Linear-by-Linear Association |
19,638 |
1 |
,000 |
|
N of Valid Cases |
51 | ||
|
a. 3 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,61. | |||
Размещено на Allbest.ru
Роль обучения и воспитания в развитии внимания в младшем школьном возрасте
Основной особенностью развития младших школьников является слабость произвольного внимания. Возможности произвольного внимания в этом возрасте еще ограничены.
Значительно лучше в младшем школьном возрасте развито непроизвольное внимание. Все новое, неожиданное, яркое, интересное привлекает внимание учеников без всяких усилий с их сторо ...
Результаты исследования и их интерпретация
Мы провели анкетирование, результаты которого представлены в Приложении 2.
По данным методики самооценки Дембо-Рубинштейн, у подростков из неблагополучных семей наблюдается низкая самооценка (таб.1).
Таблица 1. Уровень самооценки у подростков из неблагополучных семей по методике Дембо-Рубинштейн
№№
Уровень самооценки подростков ...
Количество опрошенных учащихся
% соотношение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
+
+
+
+
+
+
+
+
+
90
2
+
+
+
+
+
+
+
70
3
+
+
+
+
+
+
+
+
80
4
+
+
+
30
5
+
+
+
+
+
+
60
...