Психограмма и профессиограмма государственного служащего

• Введение
• Психологическая классификация профессий
• Классификация по Д. Холланду
• Классификация профессий по Е.А. Климову
• Сущность профессиографии
• Методы профессиографических исследований
• Схема профессиограммы
• Социальная и профессиографическая характеристика профессии
• Психограмма
• Заключение профессиограммы
• Профессиограмма государственного служащего
• Общая характеристика профессии
• Психограмма
• Диагностика профессиональной направленности
• Р-5, И-10, С-10, К-7, П-2, А-8
• Р-3, И-8, С-11, К-8, П-8, А-4
• И, С, П
• П-1,Т-7,Ч-5,З-5, Х-2
• П-0,Т-4,Ч-7,З-6, Х-3
• Ч, З
• 29
• 24
• 25±5,2
• К=0,9, О=0,8
• К=0,8, О=0,75
• высокое, очень высокое
• Анкетирование показало следующие результаты.
• Заключение

Воображение.Виды воображения, его индивидуальные оеобенности и развитие.
Наряду с восприятием, памятью и мышлением важную роль в дея­тельности человека играет воображение. В процессе отражения окру­жающего мира человек наряду с восприятием того, что действует на него в данный момент, или зрительным представлением того, что воз­действовало на него раньше, создает новые образы. Воображение — это психический п ...

Пути развития внимания младших школьников с ЗПР
Развитие внимания в старшем дошкольном возрасте связано с появлением новых интересов, расширением кругозора, овладением новыми видами деятельности. Старший дошкольник все больше обращает внимание на те стороны действительности, которые раньше оставались вне его внимания. Развитие внимания в онтогенезе анализировал Л.С. Выготский. Он пи ...

Пути развития коммуникативной компетентности у специалистов
В современных условиях коммуникативная компетентность рассматривается как система внутренних ресурсов, необходимых для построения эффективной коммуникации в определённом круге ситуаций личностного взаимодействия. Компетентность в общении имеет, несомненно, инвариантные общечеловеческие характеристики и в то же время характеристики, исто ...