Экспериментальная группа:№ исп.LFK123467891394650595552544255364924960526561454844414746350595967665

Другая психология » Преодоление последствий посттравматического стрессового расстройства у участников боевых действий, получивших ранения и увечья, с помощью метода психологического дебрифинга » Приложения

Приложения
Страница 6

Экспериментальная группа:

№ исп.	L	F	K	1	2	3	4	6	7	8	9
1	39	46	50	59	55	52	54	42	55	36	49
2	49	60	52	65	61	45	48	44	41	47	46
3	50	59	59	67	66	55	58	57	69	61	38
4	76	49	68	62	72	58	60	60	75	70	39
5	38	40	60	58	54	66	64	64	65	46	55
6	50	46	66	62	58	54	40	50	32	59	60
7	42	52	59	66	59	52	52	58	65	67	53
8	48	59	56	50	60	56	58	44	70	70	52
9	46	45	54	59	56	48	62	46	48	47	62
10	38	40	60	65	60	59	45	44	57	49	59
11	54	42	52	74	72	50	60	59	65	68	40
12	48	55	55	58	42	55	34	47	42	56	52
13	42	47	55	50	54	49	30	50	49	44	60
14	40	44	54,	46	52	58	22	38	39	45	44
15	38	40	42	50	49	46	40	42	45	39	48
16	46	48	45	59	58	53,	49	49	55	53	50
17	38	44	53	48	59	66	41	60	43	67	56
18	39	54	65	47	63	45	48	57	72	54	37
19	45	43	49	54	69	57	62	62	47	66	54
20	39	51	44	52	57	43	35	48	64	68	42
ср.зн	45.2	48,2	54,9	54,9	58,8	53,3	48,1	51	54,9	55,6	47,3

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Сущность профессиографии
Во второй половине 1920-х гг. советские психотехники интенсивно разрабатывали принципы и методы анализа профессиональной деятельности. Обобщение этих исследований привело к оформлению специального подхода в психотехнике — профессиографии. Суть данного подхода отражена в самом названии («описание профессий»). В целом понятие «профессиог ...

Анализ результатов исследования и их обсуждение
1. Феномен эмоционального выгорания и его диагностирование. Феномен эмоционального выгорания исследовался с помощью Методики «Феномен эмоционального выгорания и его диагностирование» (см. Приложение 1). Результаты представлены в таблице 1. Таблица 1 Исследование Феномена эмоционального выгорания Название симптома эмоционального ...

Подбор упражнений и реализация коррекционной развивающей программы
Задачи программы: 1. Развитие произвольного внимания детей младшего школьного возраста. 2. Повышение квалификации педагогов по проблеме развития внимания детей младшего школьного возраста Представленная коррекционная программа была направлена, прежде всего, на шлифовку внимания. Она предназначена для учащихся, испытывающих трудности ...

Разделы

ПриложенияСтраница 6

Приложения
Страница 6