ПриложенияСтраница 3
Приложение 4.
Результаты обследования испытуемых контрольной и экспериментальной групп по методике диагностики самооценки уровня тревожности Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина до реабилитации
Контрольная группа.
|
№ испы туемого |
Личностная тревожность |
Реактивная тревожность |
|
1 |
39 |
46 |
|
2 |
37 |
49 |
|
3 |
42 |
50 |
|
4 |
29 |
39 |
|
5 |
36 |
44 |
|
6 |
37 |
37 |
|
7 |
27 |
36 |
|
8 |
48 |
56 |
|
9 |
42 |
48 |
|
10 |
32 |
45 |
|
11 |
38 |
49 |
|
12 |
36 |
38 |
|
13 |
31 |
44 |
|
14 |
28 |
38 |
|
15 |
46 |
58 |
|
16 |
44 |
54 |
|
17 |
38 |
35 |
|
18 |
40 |
37 |
|
19 |
46 |
44 |
|
20 |
37 |
38 |
|
ср.зн |
35,4 |
44,2 |
Экспериментальная группа
|
№ испы туемого |
Личностная тревожность |
Реактивная тревожность |
|
1 |
38 |
47 |
|
2 |
38 |
49 |
|
3 |
41 |
46 |
|
4 |
48 |
50 |
|
5 |
27 |
38 |
|
6 |
36 |
44 |
|
7 |
35 |
42 |
|
8 |
43 |
47 |
|
9 |
35 |
48 |
|
10 |
37 |
42 |
|
11 |
40 |
43 |
|
12 |
36 |
50 |
|
13 |
38 |
44 |
|
14 |
30 |
35 |
|
15 |
28 |
35 |
|
16 |
36, |
43, |
|
17 |
42 |
45 |
|
18 |
44 |
49 |
|
19 |
36 |
46 |
|
20 |
38 |
34 |
|
ср.зн. |
35,1 |
42,1 |
Структура мироощущения подростков в различных образовательных средах
Интересную информацию удалось получить и с помощью опросника, разработанного И. В. Дубровиной. Он предназначен для определения критериев, по которым можно охарактеризовать и описать мироощущение и социальное самоопределение подростков. Сам опросник состоит из пяти вопросов и представлен в приложении.
На вопрос «Какие из событий последн ...
Соотношение психики с позиции окружающего мира и
физиологии человека
Психическое здоровье человека зависит от огромного количества факторов, ключевым их которых является состояние психики. Психика же человека функционирует во взаимосвязи с физиологией человека, а также с окружающим миром. В данной главе мы попытаемся доказать, что психическое здоровье помимо чисто психологической стороны также зависит и ...
Секс как наука и искусство
Можно ли назвать секс наукой или искусством? Или тем и другим вместе взятыми? Или лучше сформулировать вопрос таким образом: чем является секс для многих людей и чем он может и должен быть по идее? И какой взгляд на секс отвечает интересам людей в первую очередь?
Формирует наше отношение к сексу общество, в котором мы существуем. И не ...