Приложения
Страница 4

Приложение 5.

Результаты обследования испытуемых контрольной и экспериментальной групп с помощью методики исследования самооценки уровня тревожности

Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина после реабилитации

Контрольная группа

№ испы

туемого

Личностная тревожность

Реактивная тревожность

1

38

44

2

37

45

3

39

45

4

29

39

5

36

42

6

37

37

7

27

36

8

44

50

9

42

48

10

32

45

11

38

49

12

36

38

13

31

42

14

28

38

15

41

50

16

35

44

17

43

36

18

36

48

19

44

39

20

40

46

ср.зн.

36,6

43

Экспериментальная группа

№ испы

туемого

Личностная тревожность

Реактивная тревожность

1

34

41

2

34

40

3

41

39

4

42

42

5

27

33

6

36

40

7

34

38

8

40

35

9

35

40

10

37

34

11

40

37

12

36

41

13

38

44

14

30

32

15

28

31

 

16

17

35

39

37

34

 

18

32

42

 

19

34

38

 

20

42

36

 

ср.зн.

35,7

37,7,

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9


Выводы
- В целом различий между учащимися 2-го и 3-го классов по уровню развития словесно-логического мышления нет. Разница в один учебный год – маленький срок для заметных изменений. Доминирующим у учащихся данных классов является средний уровень развития словесно-логического мышления. - По отдельным компонентам: по уровню развития операции ...

Развивающие игры и упражнения
1. Упражнение "Следи за своей речью". В двадцатые годы прошлого столетия была очень популярна такая игра на внимание. Ведущий говорит: "Барыня купила туалет. В туалете 100 рублей, что хотите, то купите, ''да'' и ''нет'' не говорите, черное и белое не покупать". И начинает задавать каверзные вопросы, пытаясь "вы ...

Понятие личности и ее структура
Наиболее общим является понятие "человек" – биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическое мышление, логическая память и т. д.), способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда. Эти специфические человеческие свойства (речь, ...

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru