Приложение 5.Результаты обследования испытуемых контрольной и экспериментальной групп с помощью мето

Другая психология » Преодоление последствий посттравматического стрессового расстройства у участников боевых действий, получивших ранения и увечья, с помощью метода психологического дебрифинга » Приложения

Приложения
Страница 4

Приложение 5.

Результаты обследования испытуемых контрольной и экспериментальной групп с помощью методики исследования самооценки уровня тревожности

Ч. Д. Спилбергера – Ю. Л. Ханина после реабилитации

Контрольная группа

№ испы туемого	Личностная тревожность	Реактивная тревожность
1	38	44
2	37	45
3	39	45
4	29	39
5	36	42
6	37	37
7	27	36
8	44	50
9	42	48
10	32	45
11	38	49
12	36	38
13	31	42
14	28	38
15	41	50
16	35	44
17	43	36
18	36	48
19	44	39
20	40	46
ср.зн.	36,6	43

Экспериментальная группа

№ испы туемого		Личностная тревожность	Реактивная тревожность
1		34	41
2		34	40
3		41	39
4		42	42
5		27	33
6		36	40
7		34	38
8		40	35
9		35	40
10		37	34
11		40	37
12		36	41
13		38	44
14		30	32
15		28	31
	16 17	35 39	37 34
	18	32	42
	19	34	38
	20	42	36
	ср.зн.	35,7	37,7,

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Психологическое обеспечение боевой деятельности
Место психологического обеспечения в общем обеспечении боевой деятельности, его этапы. Содержание индивидуальной и коллективной психологической готовности и устойчивости. Характеристики решаемых задач и применяемых методов на различных этапах психологического обеспечения боевых действий. В выполнении задач поставленных перед военнослу ...

Успешное обучение и факторы на него влияющие
Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться. А. С. Белкин. Чем успех является для ребенка? Успех – понятие неоднозначное, сложное, имеет разную трактовку. С социально-психологической точки зрения – оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, ли ...

Анализ и интерпритация результатов
Произведя первичную обработку бланков ответов по методикам Г. Айзенка и В.М. Русалова, мы получили данные, позволяющие определить тип темперамента каждого испытуемого, а по методике Т. Лири – выявить преобладающий стиль общения. Проведен анализ, позволяющий разделить всех испытуемых на условные группы с учетом выраженности психодинами ...

Разделы

ПриложенияСтраница 4

Приложения
Страница 4