Приложение6Результаты обследования контрольной и экспериментальной групп по методике СМОЛ до реабили

Другая психология » Преодоление последствий посттравматического стрессового расстройства у участников боевых действий, получивших ранения и увечья, с помощью метода психологического дебрифинга » Приложения

Приложения
Страница 5

Приложение6

Результаты обследования контрольной и экспериментальной групп по методике СМОЛ до реабилитации

Контрольная группа:

№ исп.	L	F	K	1	2	3	4	6	7	8	9
1	38	46	51	65	59	53	54	38	63	46	43
2	46	45	50	52	62	51	40	44	55	45	60
3	38	54	59	57	73	55	55	67	75	71	63
4	78	45	68	58	48	48	52	44	67	52	50
5	46	54	59	65	72	61	65	61	75	60	52
6	54	41	66	46	43	58	37	41	39	87	21
7	38	54	59	60	63	55	55	67	75	71	63
8	46	50	50	59	59	48	50	44	51	49	60
9	46	54	54	55	70	46	61	38	57	48	50
10	38	45	50	68	46	54	45	44	47	49	49
11	38	45	51	65	59	53	54	38	53	45	43
12	54	50	50	62	61	57	36	49	59	45	38
13	54	47	55	45	50	52	22	46	40	19	57
14	38	64	51	68	72	68	82	67	79	74	60
15	46	64	39	52	67	44	42	72	53	49	56
16	44	50	54	63	60	53	50	50	54	54	51
17	52	53	60	47	71	49	38	55	74	47	53
18	57	48	57	61	54	52	48	62	44	53	65
19	40	44	52	48	63	45	34	47	52	74	47
20	67	52	55	37	54	46	41	54	50	43	59
ср.зн.	47.9	50,2.	54,5	56.6	60,3	52,4	48	51,4	58,1	54	52

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Пятишаговая модель принятия решений. Техники, используемые консультантом на каждой ступени консультирования.
Большинство методов психологии и психотерапии может быть концептуализировано с помощью пятишаговой модели принятия решений (см.табл.1) (55). Данная модель работает и в “терапии взаимопонимания”, и в психоанализе, и в роджерианском подходе, в методиках рефрейминга, и в поведенческом тренинге (2, 24, 46). Практика показала, что она позвол ...

Мотивационно-потребностная сфера личности
Потребность — это состояние объективной нужды человеческого организма в чем-то, что лежит вне его и составляет необходимое условие его нормального функционирования. Это состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, как раз и выступает источником активности человека. ...

Умственная отсталость как тип отклоняющегося развития. Причины умственной отсталости
Понятие «умственно отсталый ребенок» включает весьма разнообразную по составу массу детей, которых объединяет наличие повреждения коры головного мозга, имеющее диффузный характер. Морфологические изменения, хотя и не с одинаковой интенсивностью, захватывают многие участки коры головного мозга ребенка, нарушая их строение и функции. Не и ...

Разделы

ПриложенияСтраница 5

Приложения
Страница 5