Количество опрошенных учащихся
Страница 1

%

соотношение

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

+

+

+

+

+

+

+

70

2

+

+

+

+

+

+

60

3

+

+

+

+

+

+

+

+

80

4

+

+

+

+

+

+

60

5

+

+

+

+

+

50

6

+

+

20

7

+

+

20

8

+

+

+

+

+

+

+

+

80

9

+

+

+

30

10

+

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Роль биологических и социальных факторов в психическом развитии ребенка
Факторами называются постоянно действующие обстоятельства, вызывающие устойчивые изменения того или иного признака. В рассматриваемом нами контексте мы должны определить виды воздействий, влияющих на возникновение различных отклонений в психофизическом и личностно-социальном развитии человека. Л.С. Выготский, являющийся выдающимся псих ...

Реформа белорусской общеобразовательной школы
Реформа общеобразовательной школы обусловлена, преж­де всего, трансформацией социально-экономической струк­туры общества, поворотом к рыночной экономике, изме­нениями в политической сфере белорусского общества. Основная цель этой реформы состоит в переводе обще­образовательной школы на качественно новый уровень, в личностно-гуманистиче ...

Методы исследования
В проведенном исследовании использовались следующие эмпирические методы: 1. Опрос (авторский опросник "Профессиональный образ молодого специалиста") Цель: исследование проблем профессионального самоопределения выпускников вузов: КГПУ им. К.Э. Циолковского и КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана. Опросник состоит 23 вопросов-утверждений. ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru