Гендерная специфика представлений об отцовстве
- Введение
- Анализ научных исследований по проблеме отцовства. Родительство и отцовство как социальные институты
- Специфика личностного развития современных мужчин
- Роль отца в воспитании подрастающего поколения
- Представления об отцовстве по материалам научных исследований
- Исследование содержательных аспектов женских и мужских представлений об отцовстве. Программа исследования
- Содержательные аспекты мужских представлений об идеальном отцовстве
- Содержательные аспекты женских представлений об идеальном отцовстве
- Гендерная специфика представлений об идеальном отцовстве по материалам эмпирического исследования
- Возможные направления психологической работы по проблеме воспитания мужчины как будущего отца
- Заключение
- Приложение
Предмет, задачи и особенности психологии как науки
Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других дисциплин. Как систему проверенных знаний психологию знают немногие, в основном только те, кто ею специально занимается, решая научные и практические задачи. Вместе с тем как система жизненных явлений психология знакома каждому человеку. Она представлена ему ...
Влияние личностных характеристик на формирование
эмоционального выгорания у работников сферы услуг
Не вызывает сомнения, что любая профессиональная работа, помимо физических и психологических особенностей имеет основанием личностные качества, содействующие успеху деятельности человека. В первую очередь это относится к профессиям, где объектом профессиональной активности человека выступает другой человек, и взаимодействие «человек – ч ...
Экспериментальное исследование. Цели исследования:
установить уровень развития мышления младших школьников
Объект исследования: учащиеся 2-го и 3-го классов школы №534.
Предмет исследования: словесно-логическое мышление учащихся 2-го и 3-го классов.
Гипотеза исследования:
учащиеся 3-го класса превосходят учащихся 2-го класса по уровню развития словесно-логического мышления;
Задачи исследования:
1) Определить уровень развития словесно-ло ...