Духовно-нравственные аспекты становления мироощущения и социального самоопределения подростков в различных социальных средах

• Введение
• Теоретический анализ изучения проблемы духовно-нравственного становления современных подростков. Психологические особенности современных подростков
• Состояние проблемы духовности в психологической науке
• Состояние мироощущения и социального самоопределения современных школьников
• Социальная ориентация современных подростков и юношей
• Эмпирическое исследование социально-психологических механизмов влияния духовно-нравственной компоненты на мироощущение и социальное самоопределение подростков в различных социальных средах. Организа
• Состояние духовно-нравственной сферы современных подростков
• Структура мироощущения подростков в различных образовательных средах
• Тенденции социального самоопределения подростков в различных образовательных средах
• Психолого-педагогические рекомендации по созданию условий формирования духовно-нравственных основ оптимального мироощущения и социального самоопределения современных подростков
• Заключение
• Приложения

Кризис семи лет как один из пунктов периодизации
Школьный возраст, как и все возрасты, открывается критическим, или переломным, периодом. Давно замечено, что ребенок при переходе от дошкольного к школьному возрасту очень резко меняется и становится более трудным в воспитательном отношении, чем прежде. Это какая-то переходная ступень - уже не дошкольник и еще не школьник. В последнее ...

Сеттинг
Любые отношения между человеческими особями имеют мотивацию и цель, которые связаны с удовлетворением специфических нужд. Отношения продолжаются до тех пор, пока их программа и цель разделяются обоими партнерами по отношениям. Когда, либо цель достигнута, либо становится понятно, что она недостижима, отношения обычно стремятся к заверше ...

Социальная ориентация современных подростков и юношей
Мироощущение и социальное самоопределение современной учащейся молодежи изучалось коллективом курских психологов под руководством А. С. Чернышева. Для изучения были выбраны разные образовательные учреждения: образовательные школы (городские и сельские), специализированные классы, школа лидеров и т.д. В структуре мироощущения современны ...