Анализ и интерпритация результатовСтраница 2
1. «чистые» темпераменты (сангвиник – С, холерик – Х, меланхолик – М, флегматик – Ф).
2. неопределенные темпераменты (Н) (показатели по шкале активности и эмоциональность близки к нулевым значениям).
3. высоко- и низкоактивные (ВА, НА), высоко- и низкоэмоциональные (ВЭ, НЭ) темпераменты.
4. «средние», с тенденцией к одному из темпераментов (значения, которые «стремятся» к высоким) (ТС, ТХ, ТФ, ТМ).
В соответствии с методикой Г. Айзенка можно выделить следующие шкалы:
1. нейротизм (Н) – эмоциональная устойчивость (ЭУ).
2. экстраверсия (сангвиник (С), холерик (Х) – интроверсия (флегматик (Ф), меланхолик (М), амбиверт (А).
|
испытуемые |
Х |
С |
Ф |
М |
Н |
ЭУ |
А |
|
1 |
+ | ||||||
|
2 |
+ | ||||||
|
3 |
+ | ||||||
|
4 |
+ | ||||||
|
5 |
+ | ||||||
|
6 |
+ | ||||||
|
7 |
+ | ||||||
|
8 |
+ | ||||||
|
9 |
+ | ||||||
|
10 |
+ | ||||||
|
11 |
+ | ||||||
|
12 |
+ | ||||||
|
13 |
+ | ||||||
|
14 |
+ | ||||||
|
15 |
+ | ||||||
|
16 |
+ | ||||||
|
17 |
+ | ||||||
|
18 |
+ | ||||||
|
19 |
+ | ||||||
|
20 |
+ | ||||||
|
21 |
+ | ||||||
|
22 |
+ | ||||||
|
23 |
+ | ||||||
|
24 |
+ | ||||||
|
25 |
+ | ||||||
|
26 |
+ | ||||||
|
27 |
+ | ||||||
|
28 |
+ | ||||||
|
29 |
+ | ||||||
|
30 |
+ | ||||||
|
31 |
+ | ||||||
|
32 |
+ | ||||||
|
33 |
+ | ||||||
|
34 |
+ | ||||||
|
35 |
+ | ||||||
|
36 |
+ | ||||||
|
37 |
+ | ||||||
|
38 |
+ | ||||||
|
39 |
+ | ||||||
|
40 |
+ | ||||||
|
Всего человек |
4 |
7 |
5 |
7 |
8 |
3 |
6 |
|
Процентное соотношение |
10% |
17,5% |
12,5% |
17,5% |
20% |
7,5% |
15% |
Походка
Походка является важным определяющим фактором в сиюминутном состоянии человека. Если его руки находятся в карманах или он ими размахивает, то, скорее всего, он в приятном расположении духа. Человек, у которого руки сцеплены за спиной, а голова опущена, чем-то озабочен. Плечи опущены, а голова поднята, идущий настроен на успех, контролир ...
Специфика и задачи воспитания в еврейской семье
Традиционное отношение евреев к детям, основы которого были заложены в библейскую эпоху, отражает нормы и представления, характерные для патриархальной семьи. Согласно библейскому предписанию, деторождение — основная цель брака. Продолжение рода было одной из высших ценностей в социальной этике древних израильтян. Бездетность считалась ...
Методы изучения и развития мотивации
старшеклассников
Общий путь изучения учителем мотивации учения школьников может состоять в следующем.
Анализ состояния учебной деятельности школьников включает:
оценку учителем объективного состояния учебной деятельности и ее компонентов, анализ успеваемости школьников, их поведения, посещаемости;
учет учителем субъективной оценки учениками своего уч ...