Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста
- Введение
- Теоретическая часть. Теория привязанности
- Роль матери в развитии ребенка
- Роль и влияние общения в семье на психическое развитие ребенка
- Стили родительского воспитания и их влияние на развитие детей
- Авторитарный стиль
- Либеральный стиль
- Авторитетный стиль
- Специфика и задачи воспитания в еврейской семье
- Практическая работа по исследованию взаимоотношений родителей и ребенка. Цель исследования
- Задачи исследования
- Характеристика выборки
- Описание методов
Классификации задержки психического развития
М.С. Певзнер и Т.А. Власовой (1966, 1971) были выделены две основные формы задержки психического развития: 1) ЗПР, обусловленная психофизическим и психическим инфантилизмом; 2) ЗПР, обусловленная длительными астеническими состояниями, возникшими на ранних этапах развития ребёнка.
С.С. Мнухин (1968) предлагал определять подобные состоян ...
Выводы
- В целом различий между учащимися 2-го и 3-го классов по уровню развития словесно-логического мышления нет. Разница в один учебный год – маленький срок для заметных изменений.
Доминирующим у учащихся данных классов является средний уровень развития словесно-логического мышления.
- По отдельным компонентам: по уровню развития операции ...
Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР
Эту проблему изучали У.В. Ульенкова, Т.В. Егорова, Т.А. Стрекалова и другие. Мышление у детей с ЗПР более сохранно, чем у умственно отсталых детей, более сохранна способность обобщать, абстрагировать, принимать помощь, переносить умения в другие ситуации.
На развитие мышления оказывают влияние все психические процессы:
1. уровень разв ...