Результаты исследованияСтраница 1
Статистический анализ результатов обследования испытуемых контрольной и экспериментальной групп до прохождения реабилитации.
Для вычисления значимых различий использовался t-критерий Стъюдента[59] Критические значения показателя t = 2,05; для р <= 0,05
|
Показатель |
Среднее значение контрольной группы |
Среднее значение экспериментальной группы |
t-критерий |
|
Самочувствие |
4,07 |
4,13 |
0,25 |
|
Активность |
4,1 |
4,0 |
0,33 |
|
Настроение |
4,5 |
4,2 |
0,15 |
|
Личностная тревожность |
37,6 |
37,3 |
0,17 |
|
Реактивная тревожность |
44,2 |
43,6 |
0,15 |
|
Шкала лжи (L) |
49,9 |
45,2 |
0,87 |
|
Достоверность (F) |
50,2 |
48,2 |
0,09 |
|
Коррекция (К) |
54,5 |
54,9 |
0,18 |
|
Ипохондрия (1) |
56,4 |
57,5 |
0,38 |
|
Депрессия (2) |
60,3 |
58,8 |
0,57 |
|
Истерия (3) |
52,4 |
53,3 |
0,46 |
|
Психопатия (4) |
48,0 |
48,1 |
0,02 |
|
Паранойяльность (6) |
51,4 |
51,0 |
0,13 |
|
Психоастения (7) |
58,1 |
54,9 |
0,81 |
|
Шизоидность (8) |
54,0 |
55,9 |
0,38 |
|
Гипомания (9) |
52,0 |
49,8 |
0,56 |
Сопоставительный анализ обследования контрольной и экспериментальной групп свидетельствует об отсутствии между группами статистически значимых различий по всем шкалам методик САН, СМОЛ, шкалы самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилбергера - Ю.Л. Ханина.
Результаты обследования раненых до реабилитации
Методика САН.
Средние значения по всем шкалам методики САН находятся в пределах статистической нормы. Но нельзя говорить о благоприятном состоянии испытуемых, т. к. оценки свидетельствующие о благоприятном состоянии находятся в диапазоне от 5, 0 до 5,5 баллов[60].
Методика диагностики самооценки уровня тревожности
Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина.
Полученные данные говорят о наличии:
· Умеренной личностной тревожности (личностная тревожность характеризует устойчивую склонность воспринимать большой круг ситуаций как угрожающие, реагирование на такие ситуации состоянием тревоги).Умеренный показатель личностной тревожности может быть объяснен тем, что военнослужащие после выведения их из зоны боевых действий и перед поступлением в 6 ЦВКГ находились в госпитале им. Н. Бурденко.
Пути противодействия психологическому воздействию противника
Знание целей, задач, методов и средств осуществления ПСИОП в современной войне позволяет определить необходимые и эффективные меры по противодействию психологическим мероприятиям противника, направленным на подрыв морально – психологического состояния наших войск, дезинформацию и деморализацию личного состава, дезорганизацию его боевой ...
Воображение, мышление и речь дошкольников
Начало развития детского воображения связывается с окончанием периода раннего детства, когда ребенок впервые демонстрирует способность замещать одни предметы другими и использовать одни предметы в роли других (символическая функция). Дальнейшее развитие воображение получает в играх, где символические замены совершаются довольно часто и ...
Развитие речи у ребенка
Развитие речи у ребенка проходит несколько этапов. Выделяют четыре периода развития речи у ребенка. Первый период является периодом подготовления словесной речи. Этот период длится до конца первого года жизни ребенка. Второй период – это период первоначального овладения языком и формирования расчлененной звуковой речи. В нормальных усло ...