Опросник аффилиации
Страница 3

Обработка результатов

За каждый ответ испытуемый получает определенное количество баллов. Подсчет баллов производится с помощью ключей простым суммированием. К каждой форме опросника прилагается собственный ключ. Будьте внимательны!

Шкала теста для оценки боязни быть отвергнутым

№ П\п

3

2

1

0

- 1

- 2

- 3

1

7

6

5

4

3

2

1

2

7

6

5

4

3

2

1

3

7

6

5

4

3

2

1

4

7

6

5

4

3

2

1

5

1

2

3

4

5

6

7

6

1

2

3

4

5

6

7

7

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2

1

9

7

6

5

4

3

2

1

10

7

6

5

4

3

2

1

11

1

2

3

4

5

6

7

12

7

6

5

4

3

2

1

13

1

2

3

4

5

6

7

14

7

6

5

4

3

2

1

15

7

6

5

4

3

2

1

16

1

2

3

4

5

6

7

17

7

6

5

4

3

2

1

18

7

6

5

4

3

2

1

19

7

6

5

4

3

2

1

20

1

2

3

4

5

6

7

21

1

2

3

4

5

6

7

22

7

6

5

4

3

2

1

23

7

6

5

4

3

2

1

24

1

2

3

4

5

6

7

25

7

6

5

4

3

2

1

26

1

2

3

4

5

6

7

27

7

6

5

4

3

2

1

28

7

6

5

4

3

2

1

29

1

2

3

4

5

6

7

30

7

6

5

4

3

2

1

31

1

2

3

4

5

6

7

32

7

6

5

4

3

2

1

Страницы: 1 2 3 4 5


Фаллическая фаза
Между тремя и шестью годами интересы ребенка, обусловленные либидо, сдвигаются в новую эрогенную зону, в область гениталий. Фрейд считает, что эту стадию лучше всего характеризовать как фаллическую, поскольку в этот период ребенок либо замечает свой пенис, либо сознает, что у него таковой отсутствует. На этой стадии дети впервые сознают ...

Понятия стандартизации, надежности, валидности как основные психометрические свойства методик
К основным психометрическим свойствам относят валидность, надежность, репрезентативность и достоверность. НАДЕЖНОСТЬ - одно из трех главных психометрических свойств любой измерительной психодиагностической методики (теста). Надежность - это помехоустойчивость теста, независимость его результатов от действия всевозможных случайных факто ...

Развитие внимания
В развитии внимания можно выделить два основных этапа. Первый – этап дошкольного развития, главной особенностью которого является преобладание внешне опосредованного внимания, т.е. внимания, вызванного факторами внешней среды. В первые месяцы жизни ребенок реагирует на внешние раздражители. На третьем месяце ребенок интересуется объекта ...

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru