ПриложенияСтраница 5
яв – ярко выраженный показатель, нв – невыраженный показатель.
Профессиональная ориентация: 1 - профессиональная компетентность, 2 - менеджмент, 3 - автономия (независимость), 4 - стабильность работы, 5 - стабильность места жительства, 6 – служение, 7 - вызов, 8 - интеграция стилей жизни, 9 – предпринимательство.
Приложение 5
Сырые баллы по методике «Анкета»
|
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
6 |
7 |
5 |
1 |
3 |
1 |
|
2 |
7 |
4 |
4 |
2 |
2 |
1 |
|
3 |
5 |
3 |
2 |
1 |
4 |
4 |
|
4 |
1 |
5 |
2 |
1 |
4 |
4 |
|
5 |
2 |
6 |
2 |
3 |
3 |
1 |
|
6 |
3 |
4 |
6 |
1 |
3 |
4 |
|
7 |
2 |
4 |
1 |
1 |
3 |
2 |
|
8 |
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
1 |
|
9 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
10 |
5 |
3 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
11 |
2 |
2 |
6 |
1 |
3 |
2 |
|
12 |
1 |
5 |
5 |
1 |
4 |
2 |
|
13 |
1 |
3 |
2 |
1 |
4 |
1 |
|
14 |
5 |
4 |
2 |
4 |
1 |
1 |
|
15 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
|
16 |
5 |
7 |
6 |
3 |
1 |
1 |
|
17 |
4 |
5 |
7 |
1 |
2 |
1 |
|
18 |
3 |
3 |
5 |
2 |
1 |
1 |
|
19 |
2 |
5 |
4 |
3 |
3 |
1 |
|
20 |
4 |
4 |
6 |
3 |
2 |
1 |
|
21 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2 |
4 |
|
22 |
3 |
2 |
1 |
2 |
4 |
1 |
|
23 |
6 |
2 |
2 |
4 |
3 |
2 |
|
24 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
25 |
5 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
|
26 |
4 |
3 |
1 |
6 |
1 |
2 |
|
27 |
6 |
4 |
1 |
4 |
2 |
3 |
|
28 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
4 |
|
29 |
1 |
2 |
1 |
2 |
4 |
1 |
|
30 |
5 |
3 |
2 |
4 |
3 |
3 |
|
31 |
3 |
4 |
1 |
5 |
1 |
2 |
|
32 |
2 |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
|
33 |
6 |
3 |
3 |
2 |
4 |
3 |
|
34 |
3 |
3 |
1 |
7 |
1 |
2 |
|
35 |
1 |
1 |
2 |
2 |
4 |
1 |
|
Ср. |
3,28 |
3,45 |
2,74 |
2,45 |
2,48 |
2,42 |
|
Дисп. |
3,21 |
2,13 |
3,49 |
2,54 |
1,49 |
1,35 |
Задание 3. Составление списка учёных разрабатывавших конкретную проблему
№ П/п
Ф. И. О. психолога
Годы жизни
Вклад в науку
1.
Дэвид Маккеланд
1917 - 1998
Проводил исследования в области мотивации достижения, использовал методику Г. Мюррея ТАТ, с целью изучения человеческих побуждений.
2.
Генри Александр Мюррей
1893 - 1988
Одним из первых, стал рассматривать мотивы как ...
Демократизация школьного образования
К демократизации общеобразовательной школы, как считает А. Н. Джуринский есть два подхода:
• Эгалитаристский подход — основан на идее уравнивания или единообразия. Согласно этому подходу все детиравны от рождения, и в практике образования это приводит к сдерживанию преуспевающих, слабому поощрению одних учеников по сравнению с другим ...
Познавательная деятельность дошкольников. Когнитивное развитие в
дошкольном возрасте детей с нормальным психическим развитием. Предметная
деятельность и игра
Игра — основной вид деятельности дошкольника. Большую часть своего времени дети этого возраста проводят в играх, причем за годы дошкольного детства, от трех до шести-семи лет, детские игры проходят довольно значительный путь развития: от предметно-манипулятивных и символических до сюжетно-ролевых игр с правилами. В старшем дошкольном во ...