ПриложенияСтраница 4
нс – несложившийся симптом, сс – складывающийся симптом, с – сложившийся симптом.
Феномены эмоционального выгорания: Напряжение: 1.Переживание психотравмирующих обстоятельств. 2. Неудовлетворенность собой. 3. «Загнанность в клетку». 4. Тревога и депрессия.
Резистенция: 1. Неадекватное избирательное эмоциональное реагирование. 2. Эмоционально-нравственная дезориентация. 3. Расширение сферы экономии эмоций. 4. Редукция профессиональных обязанностей.
Истощение: 1. Эмоциональный дефицит. 2. Эмоциональная отстраненность. 3. Личностная отстраненность (деперсонализация). 4. Психосоматические и психовегетативные нарушения.
Приложение 4
Сырые баллы по методике «Якоря карьеры»
|
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
6,8яв |
6,4яв |
2,4 нв |
9,3яв |
6,3яв |
8,6 яв |
6 нв |
8,2 яв |
6 нв |
|
2 |
8яв |
4,2 нв |
2,8 нв |
10яв |
10яв |
8 яв |
5,2 нв |
10 яв |
1 нв |
|
3 |
6 нв |
6 нв |
3,2 нв |
10яв |
2 нв |
6,6 яв |
5,8 нв |
5,8 нв |
5,4 нв |
|
4 |
5,4 нв |
5,2 нв |
7,2яв |
6,7яв |
7,7яв |
5,4 нв |
5,8 нв |
4,2 нв |
3,8нв |
|
5 |
5,4 нв |
7яв |
5,6 нв |
6,7яв |
6,3яв |
7,6 яв |
6,6 яв |
8 яв |
2 нв |
|
6 |
5 нв |
5 нв |
6,4яв |
10яв |
5,7 нв |
7,4 яв |
4,8 нв |
6,2 яв |
3,6 нв |
|
7 |
4,8 нв |
5 нв |
5,8 нв |
10яв |
4,3 нв |
8 яв |
5,8 нв |
8,6 яв |
2 нв |
|
8 |
3,6 нв |
9,2яв |
5,8 нв |
7,3яв |
1,3 нв |
7,8 яв |
6,4 яв |
7,4 яв |
5,4 нв |
|
9 |
7,4яв |
1 нв |
5,4 нв |
10яв |
7,3яв |
8,8 яв |
5 нв |
7,8 яв |
2,4 нв |
|
10 |
6 нв |
7,4яв |
9яв |
9,3яв |
3 нв |
10 яв |
10 яв |
5 нв |
4,2 нв |
|
11 |
6,7яв |
6,3яв |
7,6 яв |
6,6 яв |
8 яв |
10яв |
5,7 нв |
6,8 яв |
5 нв |
|
12 |
2,2 нв |
2 нв |
5,2 нв |
8,7яв |
3,7 нв |
7,6 яв |
3,6 нв |
6,2 яв |
1,4 нв |
|
13 |
2,2 нв |
8,8 яв |
8 яв |
8,3 яв |
3,7 нв |
5,2 нв |
5 нв |
7,2 яв |
5,8 нв |
|
14 |
6,7яв |
1 нв |
8яв |
10 яв |
5 нв |
6,4яв |
10яв |
5,7 нв |
2,2нв |
|
15 |
7яв |
7,6яв |
5,2 нв |
8,7яв |
3,3 нв |
6,8 яв |
5 нв |
6,6 яв |
7,6 яв |
|
16 |
6 нв |
3,4 нв |
5,6 нв |
9,7яв |
7,7яв |
8,6 яв |
5,6 нв |
8,4 яв |
4,8 нв |
|
17 |
3,6 нв |
7яв |
5,6 нв |
6,7яв |
1 нв |
5,4 нв |
10яв |
7,3яв |
8,8 яв |
|
18 |
6,6 яв |
8 яв |
2 нв |
6 нв |
8,2 яв |
7яв |
5,6 нв |
6,7яв |
6,3яв |
|
19 |
4,8 нв |
6,2 яв |
3,6 нв |
5,2 нв |
10 яв |
5 нв |
6,4яв |
10яв |
5,7 нв |
|
20 |
5,8 нв |
8,6 яв |
2 нв |
5,8 нв |
5,8 нв |
5 нв |
5,8 нв |
10яв |
4,3 нв |
|
21 |
10яв |
10яв |
6,7яв |
5,8 нв |
4,2 нв |
9,2яв |
5,8 нв |
7,3яв |
1,3 нв |
|
22 |
8яв |
2,2нв |
2,2нв |
6,6 яв |
8 яв |
7,3яв |
8,8 яв |
5 нв |
2,2нв |
|
23 |
1 нв |
5,4 нв |
10яв |
7,3яв |
8,8 яв |
10яв |
7,3яв |
8,8 яв |
5 нв |
|
24 |
2,2нв |
2,2нв |
6,6 яв |
5,2 нв |
5 нв |
7,2 яв |
5,8 нв |
5,8 нв |
5,8 нв |
|
25 |
5,4 нв |
7яв |
5,6 нв |
6,7яв |
6,3яв |
7,6 яв |
6,6 яв |
8 яв |
2 нв |
|
26 |
5 нв |
5 нв |
6,4яв |
10яв |
5,7 нв |
7,4 яв |
4,8 нв |
6,2 яв |
3,6 нв |
|
27 |
7,3яв |
8,8 яв |
5 нв |
6,6 яв |
5,8 нв |
5,8 нв |
8яв |
10 яв |
5 нв |
|
28 |
4,8 нв |
8,8 яв |
8 яв |
8,3 яв |
3,7 нв |
5,2 нв |
5 нв |
7,2 яв |
5,8 нв |
|
29 |
5,8 нв |
5,8 нв |
5 нв |
5,8 нв |
8,8 яв |
5 нв |
6,6 яв |
5,8 нв |
5,8 нв |
|
30 |
8,4 яв |
2,6 нв |
7,2 яв |
9,7 яв |
9,3 яв |
6,8 яв |
3,6 нв |
9 яв |
2,2 нв |
|
31 |
6,4яв |
10яв |
10яв |
10яв |
6,7яв |
5,8 нв |
4,2 нв |
9,2яв |
2,2нв |
|
32 |
7,3яв |
1,3 нв |
7,8 яв |
3,6 нв |
6,3яв |
7,6 яв |
6,6 яв |
8 яв |
2 нв |
|
33 |
5 нв |
9,7 яв |
9,3 яв |
6,8 яв |
5,7 нв |
7,4 яв |
4,8 нв |
6,2 яв |
3,6 нв |
|
34 |
6,8 яв |
3,6 нв |
9 яв |
2,2 нв |
7яв |
7,6яв |
5,2 нв |
8,7яв |
3,3 нв |
|
35 |
6 нв |
8,2 яв |
7яв |
5,6 нв |
6,7яв |
6,3яв |
2,2нв |
5,2 нв |
3,3нв |
|
Ср. |
5,63 |
5,59 |
5,8 |
8,8 |
5,46 |
7,4 |
5,82 |
7,12 |
3,92 |
|
Дисп. |
3,99 |
6,5 |
3,94 |
1,58 |
6,32 |
2,07 |
2,93 |
2,17 |
3,64 |
Социально-психологический подход к изучению причин изнасилования
В данном параграфе, мы рассмотрим социально-психологический подход, в основе которого принято методологическое положение социальной психологии, которое устанавливает зависимость между нравственно-психологическими качествами личности и микросоциумом, в котором эти качества реализуются. Такой подход, позволяет рассмотреть процесс ее разви ...
Количество опрошенных учащихся
%
соотношение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
+
+
+
+
+
+
+
70
2
+
+
+
+
+
+
60
3
+
+
+
+
+
+
+
+
80
4
+
+
+
+
+
+
60
5
+
+
+
+
+
50
6 ...
Коммуникативные свойства в структуре личности
Коммуникативные свойства личности – это устойчивые характеристики особенностей поведения человека в сфере общения, значимые для его социального окружения. Конкретная личность включается в многообразные системы совместной деятельности с другими людьми, и это определяет многообразие накапливаемых и закрепляемых личностью способов ее участ ...
