Приложения

Страница 4

Прочтите притчу:

Вышел сеятель сеять; и, когда сеял, случилось, что иное упало при дороге, и налетели птицы и поклевали то. Иное упало на каменистое место, где немного было земли, и скоро взошло, потому что земля была неглубока; когда же взошло солнце, увяло и, как не имело корня, засохло. Иное упало в терние, и терние выросло, и заглушило семя, и оно не дало плода. И иное упало на добрую землю и дало плод, который взошел и вырос, и принесло иное тридцать, иное шестьдесят, и иное сто.

Ответьте на вопросы:

Как Вы считаете, в чем смысл притчи?

Чему лично Вас учит притча?

Представьте себе следующую ситуацию: Ваш однокурсник (однокурсница) женится (выходит замуж), группа собрала деньги на подарок и Вашему другу поручают приобрести этот подарок. Однако друг заболел и просит Вас выполнить это поручение. Учитывая то, что у Вас есть свободное время, и покупка подарка Вас не затруднит, Вы соглашаетесь. Какие вопросы по поводу подарка Вы хотели бы задать Вашему другу?

Приложение № 2

Корреляционный анализ взаимосвязи личностных особенностей респондентов (КГПУ)

Таблица 1.

			Интернальный локус контроля
Spearman's rho	Достижение успеха (А. Мехрабиан)	Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N	0,415* ,026 23

* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Таблица 2.

			Готовность брать на себя ответственность
Spearman's rho	Достижение успеха (А. Мехрабиан)	Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N	0,423* ,023 23

* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Таблица 3.

			Готовность брать на себя ответственность
Spearman's rho	Интернальный локус контроля	Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N	0,420* ,021 23

* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Приложение № 3

Корреляционный анализ взаимосвязи личностных особенностей респондентов (МГТУ)

Таблица 4.

			Интернальный локус контроля
Spearman's rho	Достижение успеха (А. Мехрабиан)	Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N	0,397* ,035 26

* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Таблица 5.

			Готовность брать на себя ответственность
Spearman's rho	Достижение успеха (А. Мехрабиан)	Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N	0,349* ,047 26

* Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Таблица 6.

			Готовность брать на себя ответственность
Spearman's rho	Интернальный локус контроля	Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N	0,373* ,039 26

Нью-Йоркское лонгитюдное исследование темперамента
В начале 60-х гг. в Медицинском центре Нью-Йоркского университета под руководством А. Томаса и С. Чесе было начато лонгитюдное исследование темперамента, которое продолжается и в настоящее время. Цели этого исследования состоят в том, чтобы: 1) оценить онтогенетическую стабильность свойств темперамента и влияние на них условий развития ...

Экспериментальное исследование зрительной образной памяти у детей 5-6 лет с нарушениями зрения. Организация исследования
Исследование проводилось на базе РГУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями», в котором принимал участие 21 ребенок старшего дошкольного возраста. Испытуемые были распределены на три группы: контрольную (КГ) и две экспериментальные (ЭГ I), (ЭГ II), по 7 человек в каждой. Среди них 16 детей с косогл ...

Самостоятельная работа студентов-психологов как фактор мотивации учебной деятельности
Вопрос о мотивах деятельности - главный, коренной вопрос ее организации. Именно от них во многом зависит содержание принимаемых целей, состав применяемых способов и общая эффективность деятельности. Некоторые преподаватели высказывают такую точку зрения: если студент пришел учиться в вуз, у него должен быть интерес к знаниям и стремлен ...