Исследование подвижности нервной системыСтраница 2
38. В состоянии ли Вы мгновенно реагировать в сложных положениях?
39. Охотно ли Вы меняете места развлечений и отдыха?
40. Трудно ли Вам привыкнуть к новому распорядку дня? (-)
41. Любите ли Вы работу (занятия), требующую частых разговоров с разными людьми?
42. Легко ли Вы переходите от печали к радости? Купить костюм для тренировок фигурное катание proskating.
43. Приступаете ли Вы обычно к работе быстро, без длительной подготовки?
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ:
За ответ "Да" начисляется 2 балла,
за ответ "Не знаю" - 1 балл,
за ответ "Нет" - 0 баллов.
Большинство вопросов по шкале являются прямыми - в пользу высокого балла по шкале говорит ответ "да". Но есть также и "обратные" пункты - в этом случае после вопроса в скобках стоит знак "-", в этом случае 2 балла начисляется за ответ "Нет".
"Сырой" балл по шкале сравнивается с диагностическими статистическими границами:
(M +/- S),
где
М
- среднее нормативной выборки;,
S
- стандартное отклонение.
Значение средних (М) и стандартных отклонений (S)
М S
шкала 36 12
Интерпретация результатов теста
Подвижность нервных процессов - норма от 24 до 48, 58 - выше среднего
Высокий баллотражает подвижность нервных процессов;легкость переключения нервных процессов от возбуждения к торможению и наоборот; быстрый переход от одних видов деятельности к другим; быстрая переключаемость, решительность, смелость в поведенческих реакциях.
Низкий балл- инертность нервных процессов.Характерны для людей, склонных работать по стереотипу, не любящих быстрых и неожиданных изменений в деятельности, инертных, проявляющих, как правило, низкую способность переключаться на новые виды работ и успешно осваивать новую профессию; не пригодны для работы в быстроменяющихся условиях.
Основные теоретические классификации видов памяти
Разные авторы представляют разнообразные классификации видов памяти по следующим основаниям:
1) по времени закрепления и сохранения материала Р. Аткинсон, А.Н. Леонтьев, Р.С. Немов, С.Л. Рубинштейн, Р. Шифрин выделяют: мгновенную (иконическая); кратковременную; оперативную; долговременную; генетическую (наследственная, видовая).
2) по ...
Диагностика особенностей эмоционального благополучия личности старшего
дошкольника
Особенности эмоционального отношения ребенка к семье
По результатам диагностики проективных методик «Рисунок семьи» и «два дома» было оценено эмоциональное отношение ребенка к семье.
Рис. 3. Процентное выражение типов эмоционального отношения детей к родителям
Эмоциональное благополучие в отношении к родителям преобладает у 43,1% д ...
Виды, свойства и функции ощущений
Ощущение – это психологический процесс отражения отдельных св-в и качеств объектов окр. мира.
Они обеспечивают чувственное познание мира. На процессе ощущения основаны более сложные когнитивные процессы. Ощущения всегда опосредствованы знанием. В ощущениях отражаются объективные качества объектов (t°,вкус,запах), их интенсивность и про ...
