Теоретические аспекты стрессаСтраница 22
Среди направлений поддержания и повышения психологической устойчивости и боевой активности выделяют следующие:
– профессионально-деятельностное;
– социально-психологическое;
– индивидуально-психологические.
К профессионально-деятельностным следует отнести следующие:
· знание и грамотная эксплуатация личного оружия и снаряжения;
· формирование и поддержание навыков ведения боя в различных условиях;
· профессионально-психологический отбор и распределение военнослужащих по военным профессиям с учетом их характерологических особенностей и личных качеств;
· учет, контроль и дозирование психической нагрузки каждого воина соизмеренный с особенностями его воинской профессии и личностными особенностями;
· объективная оценка результатов боевой деятельности каждого воина и подразделений в целом непосредственным командованием;
· отработка слаженности боевой деятельности в расчетах и подразделениях;
· обучение военнослужащих адекватной самооценке результатов своей деятельности;
· проведение военно-специальных тренировок имитирующих условия воинской деятельности приближенные к боевым действиям;
· индивидуальная и в составе расчета отработка вариантов ведения боя с использованием тренажной аппаратуры;
· поддержание высокого уровня физической натренированности и выносливости;
· предупреждение упрощенчества и перестраховки в подготовке и выполнении боевых действий.
К социально-психологическим можно отнести:
· постоянное и полное информирование личного состава частей и подразделений об условиях и особенностях предстоящих боевых действий;
· формирование и сплочение воинских расчетов и подразделений;
· правильный подбор, расстановка и комплектование расчетов и отделений с учетом индивидуально-психологических военнослужащих;
· разбор и анализ причин гибели военнослужащих как одно из средств выработки психологического настроя на боевые действия и устранения благодушия, самоуспокоенности, халатности и т.д.
· обеспечение психологической и функциональной совместимости расчетов, экипажей и отделений;
· поддержание, ситуативно-необходимого стиля руководства экипажем, расчетом и отделением со стороны его командира;
· повышение культуры взаимодействий в подразделениях;
· профилактика негативных социально-психологических явлений и процессов в подразделениях;
· создание и поддержание необходимых товарищеских, профессиональных и деловых отношений в подразделениях.
К индивидуально-психологическим относят:
· знание личностных особенностей каждого воина;
· воспитание у военнослужащих таких качеств как, чувство личной ответственности и дисциплинированности, смелости и решительности; хладнокровия и разумной инициативы и т.д.;
· конкретная профессиональная, специальная и психологическая подготовка к каждому бою;
· постоянное поддержание достигнутого уровня военно-профессиональной натренированности;
· недопущение длительных перерывов в боевой деятельности;
· планомерный ввод воинов-новичков в боевую деятельность с постепенным увеличением сложности боевых задач;
Личностные особенности клиента
В анализе покупательского поведения может пригодиться знание отличительных свойств личности – тип личности. Ведь каждый человек обладает только ему присущим характером, т.е. определенными психологическими качествами, которые он проявляет в окружающей обстановке. Так, люди классифицируются по типам характера на холериков, сангвиников, фл ...
Методы психологического тестирования
В исследовании была использована методика диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна. Опросник личностный. Разработан Д. Кроуном и Д. Марлоу в 1960 г. для диагностики мотивации одобрения.
Тест состоит из 33 утверждений (18 социально одобряемых и 15 социально неодобряемых образцов поведения), с каж ...
Программа тренинга формирования коммуникативных умений и навыков
ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА:
- расширение возможностей установления контакта в различных ситуациях общения;
- отработка навыков понимания других людей, себя, а также взаимоотношений между людьми;
- овладение навыками эффективного слушания;
- активизация процесса самопознания и самоактуализации;
- расширение диапазона творческих способностей;
...
