Опытно-экспериментальная работа по развитию памяти младших школьников в
процессе изучения языковой теории. Диагностика уровня
развития памяти младших школьниковСтраница 3
Таблица 1
Показатели уровня развития памяти по критериям на констатирующем этапе эксперимента
|
Методика |
Быстрота |
Точность |
Длительность памяти |
Объем памяти | ||||||||
|
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень | |
|
Методика «Классификация изображений предметов» |
5 |
4 |
1 |
4 |
5 |
1 |
4 |
4 |
2 |
3 |
16 |
1 |
|
«Метод Джекобса» |
1 |
6 |
3 |
- |
3 |
7 |
1 |
4 |
5 |
2 |
5 |
3 |
|
«Измерение запоминания методом определения отсутствующего элемента» |
2 |
4 |
4 |
2 |
3 |
5 |
5 |
1 |
4 |
5 |
1 |
4 |
|
«Исследование процесса заучивания» |
7 |
1 |
3 |
5 |
2 |
3 |
3 |
7 |
- |
3 |
7 |
- |
Этнос как особая социально-психологическая
категория
Национальная проблематика - исключительно актуальная в наш бурный век прогресса и социальных потрясений - издавна привлекала внимание мыслителей всех времен и народов. Особая важность этой темы для каждого человека, вероятно, связана с тем, что принадлежность к той или иной нации является универсальной характеристикой, свойственной всем ...
Внимание, его виды и свойства
Внимание
— это активная направленность сознания на те или иные предметы и явления при одновременном отвлечении от всего остального.
Виды внимания:
• Непроизвольное внимание — вызывается внешними неожиданными факторами: теми или иными особенностями объектов, воздействующих на человека в данный момент. Ими могут быть сила, интенсивнос ...
Экспериментальная часть. Исследование влияния психодинамических особенностей
личности (темперамента) на стилевые характеристики в зрелом возрасте. Методы и методики исследования
Для установления влияния психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения необходимо: провести исследование типов темперамента; определить стиль общения; выявить статистически значимые связи между показателями по результатам проведенных методик.
Для определения психодинамических особенностей лич ...