Количество опрошенных учащихся
Страница 1

% соотношение

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

+

+

+

+

+

+

+

+

80

2

+

+

+

+

+

+

60

3

+

+

+

+

+

+

+

70

4

+

+

+

+

+

50

5

+

+

+

+

+

+

+

70

6

+

+

+

30

7

+

+

+

30

8

+

+

+

+

+

+

+

70

9

Страницы: 1 2


Восприятие, внимание и память дошкольника
Процесс развития детского восприятия в дошкольном возрасте был детально исследован Л. А. Венгером и описан следующим образом[4]. Во время перехода от раннего к дошкольному возрасту, т. е. в период времени от 3 до 7 лет, под влиянием продуктивной, конструкторской и художественной деятельности у ребенка складываются сложные виды перцептив ...

Особенности развития памяти младших школьников
В младшем школьном возрасте память, как и все другие психические процессы, претерпевает существенные изменения. Как уже указывалось, суть их состоит в том, что память ребенка постепенно приобретает черты произвольности, становясь сознательно регулируемой и опосредствованной. Преобразование мнемической функции обусловлено значительным п ...

Отличия психических состояний от психических процессов
Психические состояния – это психологическая категория, которая охватывает разные виды интегрированного отражения ситуации (воздействие на субъект как внутренних, так и внешних стимулов) без отчетливого осознания их предметного содержания (бодрость, усталость, психическое пресыщение, апатия, эйфория, отчуждение). По мнению Н.Д. Левитова, ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.psyhologykey.ru