ЗаключениеСтраница 3
Подсчет баллов
Каждый из пяти вариантов ответов кодируется баллами по следующей схеме:
|
Очень часто |
Часто |
Иногда |
Редко |
Никогда |
|
4 балла |
3 балла |
2 балла |
1 балл |
0 баллов |
Обработка результатов
Подсчитать общее количество баллов по всем суждениям:
|
Баллы |
Уровни самооценки |
|
0-25 |
Высокий |
|
26-45 |
Средний |
|
46-128 |
Низкий |
Приложение 2
|
№№ |
Уровень самооценки (Дембо-Рубинштейн) |
Самооценка (Опросник Кейрси) | |||||||
|
Здоровье |
Ум, способности |
Характер |
Авторитет у сверстников |
Умелые руки |
Внешность |
Уверенность в себе |
Средний балл самооценки |
баллы | |
|
1 |
47 |
45 |
47 |
51 |
50 |
46 |
42 |
47 |
98 |
|
2 |
47 |
51 |
50 |
46 |
42 |
51 |
54 |
48 |
73 |
|
3 |
45 |
38 |
35 |
42 |
35 |
39 |
40 |
39 |
87 |
|
4 |
47 |
45 |
47 |
51 |
50 |
46 |
42 |
46 |
98 |
|
5 |
43 |
45 |
46 |
40 |
40 |
35 |
40 |
45 |
75 |
|
6 |
45 |
38 |
35 |
42 |
35 |
39 |
40 |
38 |
90 |
|
7 |
47 |
45 |
47 |
51 |
50 |
46 |
42 |
47 |
78 |
|
8 |
43 |
45 |
44 |
40 |
40 |
35 |
40 |
44 |
86 |
|
9 |
40 |
45 |
40 |
35 |
30 |
35 |
35 |
37 |
98 |
|
10 |
38 |
35 |
35 |
35 |
35 |
30 |
35 |
35 |
103 |
|
11 |
65 |
55 |
63 |
65 |
55 |
65 |
60 |
61 |
33 |
|
12 |
70 |
60 |
58 |
70 |
60 |
70 |
55 |
63 |
28 |
|
13 |
60 |
75 |
60 |
60 |
75 |
60 |
65 |
65 |
37 |
|
14 |
70 |
65 |
65 |
60 |
65 |
70 |
63 |
58 |
40 |
|
15 |
70 |
60 |
65 |
60 |
60 |
70 |
58 |
65 |
26 |
|
16 |
65 |
55 |
70 |
65 |
55 |
65 |
60 |
63 |
31 |
|
17 |
68 |
65 |
60 |
68 |
65 |
68 |
75 |
64 |
35 |
|
18 |
73 |
63 |
60 |
73 |
63 |
73 |
65 |
58 |
28 |
|
19 |
65 |
58 |
70 |
65 |
58 |
65 |
63 |
63 |
39 |
|
20 |
55 |
60 |
65 |
55 |
60 |
55 |
58 |
58 |
42 |
|
21 |
60 |
65 |
68 |
60 |
65 |
60 |
60 |
63 |
44 |
|
22 |
65 |
65 |
63 |
65 |
65 |
65 |
65 |
64 |
32 |
|
23 |
65 |
60 |
65 |
65 |
60 |
65 |
65 |
62 |
27 |
|
24 |
60 |
60 |
55 |
60 |
50 |
60 |
50 |
53 |
39 |
|
25 |
55 |
50 |
60 |
55 |
50 |
55 |
60 |
51 |
41 |
|
26 |
65 |
60 |
65 |
65 |
70 |
65 |
60 |
66 |
24 |
|
27 |
63 |
65 |
65 |
63 |
65 |
63 |
70 |
64 |
29 |
|
28 |
58 |
68 |
60 |
58 |
68 |
58 |
65 |
61 |
30 |
|
29 |
60 |
63 |
55 |
60 |
63 |
60 |
68 |
59 |
35 |
|
30 |
65 |
65 |
65 |
55 |
65 |
65 |
53 |
57 |
27 |
Психология зрелого возраста
Интерес к проблемам психологии зрелого возраста возник лишь в 30-е годы двадцатого столетия и связан был главным образом с поисками ответа на вопрос: "обучаем ли взрослый?"[39].
Отсутствие генетического подхода в рассмотрении психики взрослых людей тормозило разработку проблем возрастной изменчивости во взрослом состоянии. Дл ...
Условия развития памяти младших школьников в процессе изучения языковой
теории
Условия – по Ожегову – это правила, установленные в какой-нибудь области жизни, деятельности. Условие – это также обстановка, в которой происходит, осуществляется что-нибудь или обстоятельство, от которого что-нибудь зависит. В нашем исследовании условия – это обстановка, в которой осуществляется развитие памяти младших школьников в про ...
Подбор упражнений и реализация коррекционной развивающей программы
Задачи программы:
1. Развитие произвольного внимания детей младшего школьного возраста.
2. Повышение квалификации педагогов по проблеме развития внимания детей младшего школьного возраста
Представленная коррекционная программа была направлена, прежде всего, на шлифовку внимания. Она предназначена для учащихся, испытывающих трудности ...
