Метод одобрения и его влияние на учебную мотивацию старшеклассников
- Введение
- Теоретический анализ проблемы мотивации старшеклассников. Процесс учения и его психологические особенности
- Учебная мотивация старшеклассника и процесс ее формирования
- Влияние мотивации одобрения на качество обучения
- Методы изучения и развития мотивации старшеклассников
- Организация и методы исследования мотивации старшеклассников. Особенности организации и проведения исследования
- Методы психологического тестирования
- Результаты исследований и их анализ
- Рекомендации педагогу по развитию мотивации
- Заключение
Проблема общения в зрелом возрасте. Особенности, стили общения.
В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностное общение – совершенно необходимое условие бытия людей, что без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом [9].
Общение – это взаимодействие людей. В нем ...
Факторы и типы детско-родительских отношений
Наблюдения и данные, полученные в ходе экспериментальных исследований, показали, что характер детско-родительских отношений зависит от следующих воздействующих факторов:
- от особенностей личности родителя (экстравертивные – интровертивные, уверенные – неуверенные, тревожные и др.), его поведения (эмоциональное включение или отвержение ...
Подходы к изучению девиантного поведения
Чем же объясняется девиантное поведение? Подходов к его объяснению существует несколько.
Биологическое объяснение
В конце XIX в. итальянский врач Чезаре Ломброзо обнаружил связь между криминальным поведением и определенными физическими чертами. Он считал, что люди предрасположены к определенным типам поведения по своему биологическому ...