Метод одобрения и его влияние на учебную мотивацию старшеклассников

• Введение
• Теоретический анализ проблемы мотивации старшеклассников. Процесс учения и его психологические особенности
• Учебная мотивация старшеклассника и процесс ее формирования
• Влияние мотивации одобрения на качество обучения
• Методы изучения и развития мотивации старшеклассников
• Организация и методы исследования мотивации старшеклассников. Особенности организации и проведения исследования
• Методы психологического тестирования
• Результаты исследований и их анализ
• Рекомендации педагогу по развитию мотивации
• Заключение

Воображение и его виды
Воображение — это создание образов таких предметов и явлений, которые никогда не воспринимались челове­ком раньше. Это возможно на основе изменения и пре­образования уже имеющихся в сознании образов, а точ­нее — представлений памяти. Воображения создаются с помощью следующих приемов: • вычленение из целостного образа каких-либо элеме ...

Диагностика познавательного развития в младшем школьном возрасте. Выяснение общей ориентации детей в окружающем мире и имеющихся у них запаса бытовых знаний
Предполагается, что с возрастом расширяется объем этих знаний (о себе, о близких, о местности, где он живет, о пространстве и времени, об окружающей природной среде и т. д.) и их глубина. Существует несколько вариантов методики с вопросами для детей, поступающих в школу, для учащихся 1,2,3 классов. Для ответа на каждый вопрос дается 30 ...

Виды памяти
Существует несколько основных подходов в классификации памяти. В настоящее время для выделения различных видов памяти принято рассматривать зависимость характеристик памяти от особенностей деятельности по запоминанию и воспроизведению. Виды памяти делятся на три категории: 1) по характеру психической активности, преобладающей в деятельн ...