Волевые действияСтраница 2
а) анализаторной;
б) установительной;
в) закрепительной;
г) открепительной.
13. Апперцепция – это:
а) независимость восприятия от прежнего опыта;
б) какая-то зависимость восприятия от прежнего опыта;
в) зависимость восприятия от прежнего опыта;
г) периодическая зависимость восприятия от прежнего опыта.
14. С физиологической точки зрения ассоциация представляет собой
:
а) временную нервную связь;
б) безусловный рефлекс;
в) условный рефлекс;
г) возбуждение.
15.Наглядно-действенное мышление – вид мышления, опирающийся на:
а) реальные предметы и действия с ними на их преобразование;
б) непосредственное действие предметов;
в) на действия;
г) обследование предметов.
16. Впервые на основе сравнительных исследований эмоциональных движений млекопитающих Ч. Дарвин создал концепцию эмоций:
а)
биологическую;
б) психологическую;
в) биогенетическую;
г) социогенетическую.
17. Виды волевого действия:
а) прямые и косвенные;
б) легкие и трудные;
в) простые и сложные волевые действия;
г) простые и поэтапные.
18. Темперамент – это:
а) внешние проявления подвижности и уравновешенности нервной системы;
б) особенности проявления силы и уравновешенности нервной системы;
в) особенности проявления силы и подвижности нервной системы;
г) психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов.
19. Под чертой характера понимают:
а) особенности личности, систематически проявляемые в деятельности, по которым можно судить о ее возможных поступках в определенных условиях; да
б) своеобразные особенности личности, которые проявляются в деятельности при определенных условиях;
в) те или иные особенности личности, которые проявляются в определенных условиях;
г) те или иные особенности личности, которые иногда проявляются при определенных условиях.
20. В современных определениях способностей основной упор делается на том, что они:
а) наследуются;
б) представляют собой способность адаптироваться к окружающей среде;
в) неравномерно распределены у представителей разных народов;
г) в основном приобретаются.?
Метод наблюдения
Можно составить карту наблюдений, в которую заносить результаты. Критерии приведены ниже.
ПОРТРЕТ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА.
1. Ребёнок, которому трудно долго сидеть на одном месте, молчать, подчиняться инструкциям. Он очень подвижен, вспыльчив, раздражителен и безответственнен.
2. Часто задевает и роняет различные предметы, толкает све ...
Результаты эксперимента
Диагностический блок нашего эксперимента дал нам следующие результаты.
Методика 1. Тест Бурдона в модификации П.А. Рудника показал результаты до включения в программу и после её окончания:
Вывод: уровень концентрации внимания в среднем повысился на 9,2%.
2. Вычисление коэффициента точности (аккуратности) внимания дало следующие рез ...
Особенности эмоциональных отношений в семье
Эмоциональная жизнь наиболее сосредоточена в кругу семьи. Эмоциональное самочувствие ребенка, ощущение нужности и значимости, эмоциональное благополучие во многом определяются детско-родительскими отношениями. Наиболее сильный источник переживаний ребенка — его взаимоотношения с другими людьми, прежде всего близкими.
Эмоциональное отно ...
