Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения подростков. Поведение как психологическая категорияСтраница 2
При любом варианте социализации поведение конкретного человека можно описать, используя общие характеристики поведения:
Мотивированность - внутренняя готовность действовать, направляемая потребностями и целями личности;
Адаптивность - соответствие ведущим требованиям социальной среды;
Аутентичность — соответствие поведения индивидуальности, его естественность для данной личности;
Продуктивность - реализация сознательных целей;
Адекватность - согласованность с конкретной ситуацией.
Более частными являются признаки поведения личности:
уровень активности (энергичность и инициативность);
эмоциональная выразительность (сила и характер проявляемых аффектов);
динамичность (темп);
стабильность (постоянство проявлений в различное время и в разных ситуациях);
Осознанность (понимание своего поведения, способность объяснить его словами);
произвольность (самоконтроль);
гибкость (изменение поведения в ответ на изменения среды).
Составление структурно-логической схемы
...
Приложения
Приложение 1.
Для статистической обработки данных использовался t – критерий Стьюдента, для оценки статистической значимости разности выборочных средних арифметических двух распределений первичных величин. Он вычисляется по формуле:
Х1- среднее значение контрольной группы;
Х2- среднее значение экспериментальной группы;
m – стандарт ...
Анализ результатов исследования и их обсуждение
1. Феномен эмоционального выгорания и его диагностирование.
Феномен эмоционального выгорания исследовался с помощью Методики «Феномен эмоционального выгорания и его диагностирование» (см. Приложение 1).
Результаты представлены в таблице 1.
Таблица 1
Исследование Феномена эмоционального выгорания
Название симптома эмоционального ...
