Результаты исследования и их интерпретация

Страница 2

Показатели меньше 45 баллов говорят о низкой самооценке. В целом мы можем сделать вывод о том, что у подростков из неблагополучных семей самооценка находится ниже среднего уровня.

В диаграмме на рис.1 представлено соотношение показателей самооценки по данной методике у всех подростков, участвующих в исследовании.

Мы видим, что треть наших подростков имеют среднюю самооценку. Но у большинства подростков из неблагополучных семей отмечается низкая самооценка, а у большинства подростков из обычных семей – самооценка позиционируется как высокая (см. рис.1).

Рис. 1. Уровни самооценки подростков по методике Дембо-Рубинштейн

В результате анкетирования по методике Опрсник Кейрси у всех подростков из неблагополучных семей выявлен низкий уровень самооценки (рис. 2). По данной методике самооценка считается низкой, если ее показатели находятся в диапазоне от 46 до 128 баллов.

Рис. 2. Уровни самооценки подростков по методике Опросник Кейрси

Средний показатель самооценки у подростков из неблагополучных семей по данной методике составляет 88,6 баллов. У подростков из обычных семей средний показатель самооценки составил 30,25 баллов (см. рис. 3).

Рис. 3. Среднийй балл самооценки подростков по методике Опросник Кейрси

Итак, мы видим, что подростки из неблагополучных семей отличаются более низким уровнем самооценки. Подростки с заниженной самооценкой выбирают задачи более легкие, чем они способны решить. Они не уверены в себе и поэтому, слишком скромны и застенчивы в тех ситуациях, в которых они реально могли вести себя более активно. Характеризуется робостью, молчаливостью, все время оправдываются, извиняются или становятся слишком "хорошими". У таких подростков слабая речь, часто подавленное настроение, они склонны к самообвинению. Часто употребляют слова: "не могу", "не знаю".

Итак, семейное неблагополучие отрицательно влияет на формирование самооценки подростков.

Я-концепцияи самосознание личности.
З ФОРМЫ: I.Самопознание-пред. Собой анализ результатов собственной деятельности. Оно может быть представлено в виде сравнения-я и другие,я и я. 2.Самооценка-знание о собственной самостоятельности,оценка человеком самого себя(процедура ранжироваиня-Реан,методика лесенка,градусник). Виды самооценки:-адективная(оценивание своих собственн ...

Приемы и методы психологического консультирования на “Телефоне Доверия”. Особенности телефонного консультирования.
“ Помощь также близка, как и телефон…” Девиз “Международной Лиги жизни” Широчайшее распространение телефонных служб по всему миру обусловлено особенностями телефонной связи как средства общения. Среди особенностей телефонной коммуникации специалисты отмечают следующее: пространственные и временные особенности; возможность прервать ...

Патологические формы девиантного поведения: классификация, характеристика нарушений
Патологические формы девиантного поведения – понятие, сближающее психологические девиации с патологией личности. Эти формы поведения проявляются при таких распространенных в детской и подростковой психиатрии пограничных нервно–психических нарушениях, как патологические ситуационно–личностные реакции, психогенные патологические формирова ...