Методы практической коррекции.Страница 2
Цель
- выявить взаимоотношения детей с окружающими.
Результаты анкеты:
учащиеся Юрочкина, Хулзанов, Васильев, Ростовщиков являются тактичными, миролюбивыми, а Кучеренко, Сайфитдинова являются конфликтными людьми.
Рекомендация
к классному руководителю 10 «А» класса: провести беседу на тему: «Один за всех и все за одного».
Выводы
Поведенческая коррекция признаётся одной из наиболее адекватных и эффективных форм психологического воздействия на личность с отклоняющимся поведением.
Поведенческий подход имеет ряд очевидных преимуществ: чёткость и простота методов, широкий спектр возможностей, наглядная результативность метода, краткосрочность.
В структуре поведения выделяют несколько взаимосвязанных уровней: мотивация, побуждающая к поведении, эмоциональные процессы, сопровождающие поведение, саморегуляция поведения, когнитивная переработка информации внешне наблюдаемые проявления и действия.
Ведущими принципами поведенческой психологии являются: объективность, поведенческая оценка, системность и сотрудничество.
Условиями успешной профилактической работы считают её комплексность, последовательность, дифференцированность, своевременность.
Существуют различные формы психопрофилактической работы:
организация социальной среды; информирование; активное социальное обучение социально - важным навыкам; организация деятельности;
организация здорового образа жизни; активизация личностных ресурсов;
минимизация негативных последствий девиантного поведения.
Важную роль в современном обществе играет профилактика алкоголя,
наркомании и табакокурения.
Диагностика эмоциональной сферы и личности младшего школьника
Поступление ребенка в школу связано с возникновением важнейшего личностного новообразования - внутренней позицией школьника. Это тот мотивационный центр, который обеспечивает направленность ребенка на учебу, его эмоционально-положительное отношение к школе, стремление соответствовать образу хорошего ученика. В тех случаях, когда важнейш ...
Особенности делового общения за рубежом
В последние годы в современной России этике делового и международного сотрудничества стало уделяться больше внимания. Это связано с тем, что Россия перестала быть закрытым государством в широком смысле этого слова, т.е. международные отношения не ограничиваются государственными контактами, а все большую роль в экономическом развитии стр ...
Количественный и качественный анализ полученных результатов
Результаты исследования уровня тревожности у студентов 1‑го курса ДВГСГА по методике «Шкала ситуативной тревожности» представлены в таблице 1.
Таблица 1. Результаты исследования уровня тревожности у студентов первых курсов.
Из выше приведенной таблицы можно сделать вывод, что 60 % испытуемым характерен высокий уровень т ...
