Методы практической коррекции.Страница 2
Цель
- выявить взаимоотношения детей с окружающими.
Результаты анкеты:
учащиеся Юрочкина, Хулзанов, Васильев, Ростовщиков являются тактичными, миролюбивыми, а Кучеренко, Сайфитдинова являются конфликтными людьми.
Рекомендация
к классному руководителю 10 «А» класса: провести беседу на тему: «Один за всех и все за одного».
Выводы
Поведенческая коррекция признаётся одной из наиболее адекватных и эффективных форм психологического воздействия на личность с отклоняющимся поведением.
Поведенческий подход имеет ряд очевидных преимуществ: чёткость и простота методов, широкий спектр возможностей, наглядная результативность метода, краткосрочность.
В структуре поведения выделяют несколько взаимосвязанных уровней: мотивация, побуждающая к поведении, эмоциональные процессы, сопровождающие поведение, саморегуляция поведения, когнитивная переработка информации внешне наблюдаемые проявления и действия.
Ведущими принципами поведенческой психологии являются: объективность, поведенческая оценка, системность и сотрудничество.
Условиями успешной профилактической работы считают её комплексность, последовательность, дифференцированность, своевременность.
Существуют различные формы психопрофилактической работы:
организация социальной среды; информирование; активное социальное обучение социально - важным навыкам; организация деятельности;
организация здорового образа жизни; активизация личностных ресурсов;
минимизация негативных последствий девиантного поведения.
Важную роль в современном обществе играет профилактика алкоголя,
наркомании и табакокурения.
Развитие речи у ребенка
Развитие речи у ребенка проходит несколько этапов. Выделяют четыре периода развития речи у ребенка. Первый период является периодом подготовления словесной речи. Этот период длится до конца первого года жизни ребенка. Второй период – это период первоначального овладения языком и формирования расчлененной звуковой речи. В нормальных усло ...
Психологические операции в современной войне
История свидетельствует о том, что попытки оказать психологическое воздействие на противника в целях его дезинформации, запугивания, деморализации предпринимались еще в глубокой древности государственными и военными деятелями Шумера, Вавилона, Египта, Китая, Древней Греции и Рима. В трудах Геродота, Ксенофонта, Плутарха, Юлия Цезаря опи ...
Психологический эксперимент: естественный и лабораторный. Организация
экспериментального изучения детей с нарушениями в развитии
Эксперимент (латин. experimentum - проба, опыт) - единственный метод исследования и проверки гипотезы, позволяющий достоверно установить, что наличие какого-либо одного фактора влечет за собой обязательное проявление другого. Хотя все прочие методы также могут выявить взаимосвязь явлений, они, тем не менее, не дают никакой информации о ...