Вывод

Рассказывая подростку о любви, необходимо привлекать не только популярную медицинскую литературу, но и классические произведения отечественных и зарубежных писателей, в которых откровенно, но одухотворенно и чисто сказано о самом интимном. Например, пушкинское "Нет, я не дорожу мятежным наслажденьем ." или "Зимняя ночь" Б.Л. Пастернака.

А что касается вечного вопроса "Что такое любовь?", то об этом прекрасно сказал в эссе о любви известный журналист Л. Жуховицкий: "Формула любви - это хочу, чтобы тебе было хорошо". "Хочу, чтобы нам было хорошо" - это уже взаимовыгодная "сделка".

И наконец, самое главное, без чего сказанное выше не имеет смысла. Нужно воспитывать ребенка и подростка в духе уважения к тому, что некогда называлось "таинством брака", ибо творчество любви, когда мужчина и женщина становятся "единой плотью и единым духом", творчество созидания новой жизни несравнимо ни с чем.В.А. Сухомлинский утверждал: оттого, как относится ребенок к факту рождения новой жизни, к беременной женщине, зависят его душевная чистота, порядочность, моральное целомудрие.

Рассказывая юношам и девушкам о вреде аборта, необходимо подчеркивать не только его физические последствия для женщины, хотя они весьма тяжелы (воспалительные заболевания, вероятное бесплодие, тяжелые нервные потрясения, возможная фригидность, не говоря уже об опасности самой операции). Ведь это убийство маленького живого существа: уже на 7-8-й неделе беременности плод чувствует боль, а на 10-12-й неделе пытается "закрыться" ручками. Любящая женщина не уничтожит ребенка от любимого мужчины, любящий мужчина не даст любимой женщине искалечить себя, быть может, на всю жизнь.

Варианты синдрома
Согласно американской классификации болезней DSM-IV выделяют 3 варианта этого нарушения: · синдром, сочетающий дефицит внимания и гиперактивность; · синдром дефицита внимания без гиперактивности; · синдром гиперактивности без дефицита внимания. Чаще всего встречается первый вариант заболевания - сочетание гиперактивности и невнимате ...

Теоретико-методологический анализ социальной депривации, как фактора формирования девиантного поведения. Определение понятия «девиантное поведение» и его основные характеристики
У истоков социологии девиантного поведения стоял Э. Дюркгейм, а конституированию в качестве самостоятельного научного направления она обязана прежде всего Р. Мертону и А. Коэну. Под девиантным (лат.deviatio-уклонение) поведением понимаются: 1) поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложи ...

Опросник аффилиации
Под аффилиацией понимается потребность человека в установлении, сохранении и упрочении добрых отношений с людьми. Индивид, обладающий этой потребностью, не только постоянно стремится к людям и испытывает удовлетворение от эмоционально положительного общения с ними, но в человеческих отношениях видит один из главных смыслов жизни. Иногда ...