Особенности физиологии полов

Страница 2

Что же должны делать взрослые в подобных ситуациях?

Прежде всего не надо впадать в панику. Постарайтесь спокойно поговорить с ребенком, объяснив ему неэстетичность этой привычки, выразив уверенность, что он избавится от нее. Затем (и это главное!) успокойте ребенка, пересмотрите его режим, избавьте от стрессов, подберите занятие по душе. Случается, что нежелательные изменения поведения и подчеркнутый интерес к своим половым органам отмечаются у ребенка после знакомства с новым (обычно старшим) товарищем. Если, деликатно расспросив ребенка, вы узнаете, что этому его научил приятель, то скажите, что это дурная привычка и вы не хотите, чтобы он так поступал. Следует, конечно, переговорить с родителями этого "нового друга".

Роль биологических и социальных факторов в психическом развитии ребенка
Факторами называются постоянно действующие обстоятельства, вызывающие устойчивые изменения того или иного признака. В рассматриваемом нами контексте мы должны определить виды воздействий, влияющих на возникновение различных отклонений в психофизическом и личностно-социальном развитии человека. Л.С. Выготский, являющийся выдающимся псих ...

Виды памяти
Существует несколько основных подходов в классификации памяти. В настоящее время для выделения различных видов памяти принято рассматривать зависимость характеристик памяти от особенностей деятельности по запоминанию и воспроизведению. Виды памяти делятся на три категории: 1) по характеру психической активности, преобладающей в деятельн ...

Роль педагога в системе Монтессори
Смысл метода, разработанного Монтессори, заключался в том, чтобы стимулировать ребенка к самовоспитанию, самообучению, саморазвитию. Задача воспитателя – помочь организовать ему свою деятельность, пойти собственным уникальным путем, реализовать свою природу. Педагог в школе Монтессори воздействует на ребенка не прямо, а посредством дид ...