ВведениеСтраница 2
В качестве статистического метода
, позволяющего определить силу и направление корреляционной связи был применен метод ранговой корреляции rs Спирмена.
Исследование проводилось на базе следующих образовательных учреждений:
1. МОУ « … средняя общеобразовательная школа» ……района Курской области;
2. ОГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «……… школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» ……….айона Курской области.
В исследовании принимали участие обучающиеся 7-9 классов, в общей сложности 64 респондента в возрасте от 13 до 18 лет.
Теоретическое и практическое значение работы
состоит в том, что:
· проведена некоторая систематизация теоретических источников по изучаемой проблематике;
· получены результаты об особенностях личности подростков, находящихся в различных социальных средах;
· разработаны и внедрены психолого-педагогические рекомендации по психологической помощи данным категориям подростков.
Условия развития памяти младших школьников в процессе изучения языковой
теории
Условия – по Ожегову – это правила, установленные в какой-нибудь области жизни, деятельности. Условие – это также обстановка, в которой происходит, осуществляется что-нибудь или обстоятельство, от которого что-нибудь зависит. В нашем исследовании условия – это обстановка, в которой осуществляется развитие памяти младших школьников в про ...
Особенности эмоционального благополучия ребенка
Эмоция – это «сложный психологический механизм, прижизненно формирующийся в процессе деятельности ребенка и являющийся важным регулятором поведения и деятельности в соответствии потребностям и интересам детской личности» [25]. Воспитание эмоций сохраняет ведущее значение на протяжении всего детства.
Эмоции ребенка отличаются многообраз ...
Использование особенностей памяти допрашиваемого при допросе
Допрашиваемые в своих показаниях излагают не свои 1 возникающие непосредственно во время допроса восприятия, а воспоминания о них. То, что свидетель, потерпевший, обвиняемый или подозреваемый пережил в момент приготовления или совершения преступления, когда были реализованы похищенные вещи и т. д., не исчезает бесследно из их памяти. Со ...