Выводы

Страница 2

В этой главе мы постарались более полно описать такие личностные особенности молодого специалиста как "локус контроля" и "мотивация достижения" и их влияние на образ профессионального будущего. В теоретических изысканиях мы делали акцент на такого рода работах и исследованиях как зарубежных, так и отечественных авторов.

Далее обратимся к описанию результатов исследования влияния личностных особенностей индивидуума на образ профессионального будущего молодого специалиста различного профиля (гуманитарного и технического).

Субъективные составляющие конфликта
Помимо объективных составляющих конфликта существуют также субъективные составляющие – устремления сторон, стратегии и тактики их поведения, а также их восприятие конфликтной ситуации, т.е. те информационные модели конфликта, которые имеются у каждой из сторон и в соответствии с которыми оппоненты организуют свое поведение в конфликте. ...

Основные методы социально-психологической реабилитации раненых.
Под термином реабилитация большинство исследователей подразумевают систему государ­ственных социально-экономических, медицинских, профессиональных, педагогических, психологических и других мероприятий, направленных на предупреждение временной или стойкой утраты трудоспособности и на скорейшее возвращение больных и инвалидов в общество ...

Теоретический анализ проблемы мотивации старшеклассников. Процесс учения и его психологические особенности
Учение целесообразно рассматривать как активную деятельность школьников по усвоению знаний, способов их самостоятельного приобретения. Полноценное учение невозможно, далее, без активных учебных действий - способов, приемов учебной работы (например, сравнить разные стороны изучаемого предмета, выделить в них отдельные признаки, перестро ...