Виды памяти
Существует несколько основных подходов в классификации памяти. В настоящее время для выделения различных видов памяти принято рассматривать зависимость характеристик памяти от особенностей деятельности по запоминанию и воспроизведению. Виды памяти делятся на три категории: 1) по характеру психической активности, преобладающей в деятельности память делят на двигательную (запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений), эмоциональную (запоминать и воспроизводить чувства), образную (память на представление, картины природы и жизни, на звуки, запахи, вкусы) и словесно-логическую (запоминание и воспроизведение наших мыслей, возникших в процессе обдумывания, размышления, разговора); 2) по характеру цели деятельности – на произвольную (ставится специальная задача, а процесс запоминания требует волевого усилия) и непроизвольную (запоминание и воспроизведение осуществляется автоматически, без волевых усилий человека, с отсутствием постановки специальной мнемической задачи); 3) по продолжительности закрепления и сохранения материала (в связи с его ролью и местом в деятельности) – на кратковременную (очень краткое сохранение воспринимаемой информации), долговременную и оперативную (мнемические процессы, обслуживающие осуществляемые человеком актуальные действия, операции).
Психологическое обеспечение боевой деятельности
Место психологического обеспечения в общем обеспечении боевой деятельности, его этапы. Содержание индивидуальной и коллективной психологической готовности и устойчивости.
Характеристики решаемых задач и применяемых методов на различных этапах психологического обеспечения боевых действий.
В выполнении задач поставленных перед военнослу ...
Пути развития внимания младших
школьников с ЗПР
Развитие внимания в старшем дошкольном возрасте связано с появлением новых интересов, расширением кругозора, овладением новыми видами деятельности. Старший дошкольник все больше обращает внимание на те стороны действительности, которые раньше оставались вне его внимания.
Развитие внимания в онтогенезе анализировал Л.С. Выготский. Он пи ...
Исследование содержательных аспектов женских и мужских представлений об
отцовстве. Программа исследования
На основе анализа научной литературы целью своего исследования мы определили изучение специфики содержательных аспектов представлений об идеальном отцовстве, в гендерном измерении.
Объектом нашего исследования является отцовство как социально – психологический феномен.
Предмет исследования: качественные характеристики представлений же ...